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shāng gù xué shì

伤顾学士

作者:孔绍安 
jié kè pèi wú gōu     héng xíng dù lǒng tóu
结客佩吴钩   横行度陇头
yàn zài gōng qián luò     yún cóng zhèn hòu fú
雁在弓前落   云从阵后浮
wú shī jīng suì xiàng     yàn jiāng jǐng bēn niú
吴师惊燧象   燕将警奔牛
zhuǎn péng fēi bù xī     bīng hé jié wèi liú
转蓬飞不息   冰河结未流
ruò shǐ sān biān dìng     dāng fēng wàn hù hòu
若使三边定   当封万户侯

《伤顾学士》古诗词释义:

孔绍安的《伤顾学士》是一首表达对已故顾学士悲痛之情的诗作。这首诗通过描绘顾学士生前的英勇事迹,展现了他的英勇无畏,同时也流露出对其早逝的哀悼之情。以下逐段解释:

1. **结客佩吴钩,横行度陇头**:这一句用“结客佩吴钩”描述了顾学士结交志同道合的勇士,佩戴着吴地特有的锋利钩剑,暗示了他拥有一身武艺和侠义之心。横行度陇头则展现了顾学士勇往直前的豪情,不仅展现了其武艺,更显示了他不畏艰险、敢于挑战的精神。

2. **雁在弓前落,云从阵后浮**:此句通过雁落弓前和云从阵后的景象,寓意顾学士在战场上的神勇和指挥若定。雁落弓前,表现了顾学士在战场上箭无虚发,一箭双雕的威猛;云从阵后浮,暗示了他战场部署的周密与指挥的高超。

3. **吴师惊燧象,燕将警奔牛**:此句通过对比吴国的士兵和燕国的将领,以及他们对顾学士的恐惧和警觉,进一步展现顾学士的卓越军事才能和威慑力。燧象和奔牛在这里可能象征敌军的混乱与溃败,暗示顾学士所向披靡,敌人闻风丧胆。

4. **转蓬飞不息,冰河结未流**:转蓬比喻顾学士的战斗生涯就像随风飘荡的蓬草,永不停息,展现了其勇往直前、不畏艰难的精神。冰河结未流则可能象征着战争的残酷和无情,即便在最严寒的时刻,战斗也未曾停歇。

5. **若使三边定,当封万户侯**:这是诗人对顾学士的评价与期望。若三边(三边之地,多指边疆)得以安定,顾学士的功绩足以让他封侯拜将,享受无上的荣耀。然而,这样的美好前景却未能实现,表达了诗人对顾学士早逝的深切哀悼。

整首诗通过壮丽的战争场景与对顾学士英勇事迹的描绘,展现了其英雄气概与未尽之志,同时也流露出对英雄早逝的深深惋惜和哀思。

《伤顾学士》古诗词赏析:

《伤顾学士》是孔绍安创作的一首五言排律,旨在哀悼或纪念已故的顾学士,通过描述其生前的壮烈事迹以及对战功的赞美,展现出对逝者的深切怀念和敬仰。这首诗风格庄重,充满了对英雄气概的颂扬,以及对战争残酷现实的深刻反思。

诗中首联“结客佩吴钩,横行度陇头”直接描绘了顾学士勇猛的武士形象,佩带吴钩的剑客独自一人,横跨过边界,展现出他不畏艰险、勇往直前的气概。这句不仅表现了其武艺高强,更传递了一种孤勇者的孤独与豪迈。

颔联“雁在弓前落,云从阵后浮”则进一步描绘了顾学士在战场上英勇杀敌的场景。箭矢如雁般在空中划过,云彩似乎随着军阵的移动而流动,这一景象不仅展现了战场的激烈与动态,也暗示了顾学士在战场上取得的辉煌战绩。

颈联“吴师惊燧象,燕将警奔牛”运用了比喻的手法,形象地描绘了顾学士所向无敌的战力,他的出现让敌军闻风丧胆,仿佛面对的不仅仅是士兵,更像面对了野兽般的威严。这不仅赞扬了他的军事才能,也反映了他对敌方的强大震慑力。

尾联“转蓬飞不息,冰河结未流”则是对顾学士命运的哀叹。就像随风飘转的蓬草,无法自主,也无法停止,冰河未流,预示着生命的终结,战争的结束并未带来和平,反而预示着悲剧的继续。这种对比,既展现了对顾学士英勇无畏精神的赞美,也寄托了对和平的渴望和对逝者的哀思。

最后,“若使三边定,当封万户侯”表达了对顾学士未竟事业的遗憾和对其战功的认可。如果当时边疆能够安定,顾学士理应得到封赏,这不仅是对顾学士功绩的肯定,也是对未能实现目标的惋惜。

整体来看,《伤顾学士》不仅是一首对英雄的颂歌,也蕴含着对战争残酷性的深刻反思和对和平的向往,通过对顾学士生前英勇事迹的描述,表达了诗人对逝者的哀悼与怀念。

孔绍安

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