sòng yǐn bǔ quē yuán kǎi qín gē
送尹补阙元凯琴歌
shí wǔ hóng zhuāng shì qǐ lóu cháo chéng wò shuò yè cáng gōu |
十五红妆侍绮楼 朝承握槊夜藏钩 |
jūn chén yī yì jīn mén chǒng xiōng dì shuāng fēi yù diàn yóu |
君臣一意金门宠 兄弟双飞玉殿游 |
níng zhī sù xī ēn huá lè biàn zuò xiāo xiāng lí bié chóu |
宁知宿昔恩华乐 变作潇湘离别愁 |
dì shī méi tái shēng wǔ xiù jiāng shēng yuàn tàn rù kōng hóu |
地湿莓苔生舞袖 江声怨叹入箜篌 |
zì lián jīng zhào shuāng méi wǔ huì dài nán lái wǔ mǎ liú |
自怜京兆双眉妩 会待南来五马留 |
《送尹补阙元凯琴歌》古诗词释义:
### 逐段解释诗词意思:
#### 第一段:
**十五红妆侍绮楼, 朝承握槊夜藏钩,**
这一段描述的是青春少女们在华丽的楼阁中陪伴,朝夕间交替进行着握槊和藏钩的游戏,这里用“握槊”和“藏钩”来象征年轻时的欢愉与闲适,暗示的是尹元凯(尹补阙)年轻时代的无忧无虑生活。
**君臣一意金门宠, 兄弟双飞玉殿游,**
“金门”与“玉殿”都是指皇宫中的豪华宫殿,这里通过“君臣一意”与“兄弟双飞”,表达了尹元凯在宫廷中受到皇帝的宠爱以及与兄弟一同在宫廷中高飞远扬的生活情景,充满了荣华富贵的气息。
#### 第二段:
**宁知宿昔恩华乐, 变作潇湘离别愁,**
“宁知”表达了一种意料之外的意思,这里的“宿昔恩华乐”指的是尹元凯过去的美好生活,然而这一美好却“变作”了“潇湘离别愁”,暗指尹元凯的处境发生了变化,似乎从过去的荣耀中跌落,感到了离别的愁绪。
**地湿莓苔生舞袖, 江声怨叹入箜篌,**
这里通过“地湿莓苔生舞袖”描绘了环境的凄凉,意味着尹元凯所在的环境已经不复昔日的繁华,甚至产生了一种荒凉的氛围。而“江声怨叹入箜篌”,则以长江的流水声象征着内心的悲伤和无奈,箜篌的音乐加入了这些怨叹,加强了这种情感的渲染。
#### 第三段:
**自怜京兆双眉妩, 会待南来五马留,**
“京兆双眉妩”这里引用了西施传说中的故事,用以形容尹元凯的美貌或内敛的才华。表达的是尹元凯对自己的欣赏与自怜,也暗示了他希望有朝一日能够再次回到繁华的京城,或者得到南方(暗示的是朝廷或某些权贵)的挽留与重视。
### 总结:
这首诗通过对尹元凯从年轻时的快乐、宫廷的荣华、到后来的离别愁绪、环境的衰败再到对未来的希望的描绘,表达了一种从繁华到落寞再到对未来期待的情感变化。整首诗通过生动的场景、细腻的情感和巧妙的用典,展现了尹元凯命运的起伏,以及作者对其命运的同情与感慨。
《送尹补阙元凯琴歌》古诗词赏析:
张说的这首《送尹补阙元凯琴歌》在赏析时,主要可以从以下几个角度进行理解:
1. **时代背景与人物关系**:诗歌背景设在一个充满宫廷氛围的环境中,涉及到的“十五红妆”、“绮楼”、“金门宠”、“玉殿游”等词汇,反映了唐代宫廷生活的奢华与显赫,以及君臣、兄弟间的亲密关系。这种背景有助于理解诗人的情感寄托与情感的复杂性。
2. **情感主题**:诗歌的情感主线围绕着“变作潇湘离别愁”展开,表达了送别时的哀愁与不舍。从“宁知宿昔恩华乐”到“变作潇湘离别愁”,诗人通过对比,凸显了从过去的欢聚到如今的分别,情感的急剧转变和内心的苦楚。
3. **意象与象征**:“地湿莓苔生舞袖,江声怨叹入箜篌”中的“莓苔”、“江声”、“箜篌”等意象,不仅描绘了自然环境的阴冷与凄美,也象征了情感的压抑与悲凉。而“舞蹈的袖子”与“箜篌的声音”在这样的背景下,成为情感表达的重要载体,增加了诗歌的视觉和听觉效果,增强了情感的感染力。
4. **个人情感与社会反思**:通过诗中对昔日欢聚与别离的描绘,诗人不仅表达了个人对友人的深厚情感,也隐含了对社会、对宫廷生活某些方面的一种反思。可能触及到了权力更替、人际关系的复杂性以及个人命运在历史洪流中的渺小感。
5. **艺术手法**:这首诗运用了对比、象征、比喻等多种艺术手法,增强了文本的深度和丰富性。同时,通过精巧的韵律和节奏的运用,使得语言流畅,情感表达更加细腻和深刻。
综上所述,《送尹补阙元凯琴歌》不仅是一首送别诗,更是一首深具情感内涵和社会意义的作品,通过丰富的情感表达和精巧的艺术手法,展现了唐代宫廷生活的某些侧面,以及诗人对友情、离别、命运的深刻思考。