送赵二尚书彦昭北伐

这首诗是唐代文学家张说为友人赵二尚书彦昭北伐而作的送别诗。全诗感情深沉，描绘了友人离别的场景与作者对友人北伐行动的期望和祝福。以下是逐段解释：

**书阁移年岁,文明难复辞**
书阁象征友人赵二尚书彦昭的官署或书房，"移年岁"意为岁月流逝，表达了时间的流逝和岁月的更迭。"文明难复辞"则是表达了对友人才华与文明成就的赞赏与尊重，暗示友人无论在哪个时期都是难以替代的文明使者。

**欢言冬雪满,恨别夏云滋**
"欢言冬雪满"描绘了友人相聚时的欢声笑语，以及友情如冬日里的积雪一样深厚。"恨别夏云滋"则是表达了对离别的哀愁和遗憾，因为夏天的云彩在朋友分别时变得更加浓密，暗喻离别之痛。

**外尹方为政,高明自不欺**
"外尹方为政"指出友人正处在治理国家的重要职位上，"高明自不欺"是对友人的高度评价，意为友人行事光明磊落，不会欺骗自己或他人，显示了友人的正直和高尚。

**老人骖驭往,童子狎雏嬉**
"老人骖驭往"描绘了友人乘车出发的场景，而"童子狎雏嬉"则是用儿童的欢笑来象征友人的旅途上充满快乐和希望。这里的对比表达了对友人旅途中的乐观与期待。

**日茂西河俗,寂寥东观期**
"日茂西河俗"可能是借用典故，表达了友人北伐期间，西河之地的风俗会因友人的治理而日益繁荣。"寂寥东观期"则暗示友人北伐归来后，会有所期待，期待东观之地再次迎来繁荣与和平。

**遥怀秀才令,京洛见新诗**
"遥怀秀才令"表达了对友人品德与才华的思念与敬仰，"京洛见新诗"则是对友人北伐归来后，希望能在京城或洛阳看到他创作的新诗作。此句表达了对友人才华和创作能力的期待与祝福。

整首诗表达了对友人赵二尚书彦昭的深厚情感与美好祝愿，同时通过描绘不同场景，展现了诗人对友人性格、才华及未来成就的深刻理解与期许。

《送赵二尚书彦昭北伐》这首诗，是张说为赵二尚书北伐出征时所作，既有对友人的勉励，也有对国事的关注，情感深沉，意蕴丰富。以下是对这首诗的赏析：

### 诗题解析
“送赵二尚书彦昭北伐”，点明了写作的背景是为即将北伐出征的赵二尚书（赵彦昭）送行，赵二尚书在唐代是具有重要地位的官员，以“尚书”为官阶，表明其职位高，责任重大。北伐则是指对北方边境的军事行动，反映了当时国家面临的国防压力和对边疆安全的重视。

### 诗歌内容解析
首联“书阁移年岁,文明难复辞”，开篇便感慨时间如梭，岁月流逝，同时表达了对赵二尚书在文明时代肩负重任的感慨，引出对未来的期许，即使时间更迭，也要坚持文明的传承与进步。
“欢言冬雪满,恨别夏云滋”，前句“欢言冬雪满”意指在寒冷的冬季，相聚欢畅，后句“恨别夏云滋”则在炎热的夏季表达了离别的痛苦与不舍，四季的更替象征着人生的悲欢离合，情感丰富而深刻。
“外尹方为政,高明自不欺”，进一步表达了赵二尚书作为政务主管的正直与高尚，他行事光明磊落，对自我有着严格的要求，展现出高尚的道德品质。
“老人骖驭往,童子狎雏嬉”，这里运用了对比的手法，老者远行，幼童嬉戏，一动一静，既体现了老一辈的担当与新生命的活力，也寓含了传承与发展的主题。
“日茂西河俗,寂寥东观期”，“西河俗”意指文明之风的传播与深植，“东观期”则可能指对东边事务的关注与期待，表达了对文化、文明发展和边疆治理的重视。
“遥怀秀才令,京洛见新诗”，最后表达了对赵二尚书个人才学的赞扬，并期待其在北伐中能够展现出新的诗篇，不仅是对军事才能的赞许，也是对其在艰难条件下仍能保持文人风骨的敬佩。

### 总结
这首诗通过对赵二尚书北伐出征背景的描绘，不仅表达了对友人的深情厚谊和勉励，还体现了对国家边疆安全、文明传承以及个人品德的重视。诗中运用了丰富的意象和对比手法，展现了复杂的情感世界和深远的思考，是张说在文学创作上的一个优秀范例。