读诸葛武侯传，书怀赠长安崔少府叔封昆季

这首诗名为《读诸葛武侯传，书怀赠长安崔少府叔封昆季》，由唐代诗人李白创作。全诗通过赞美诸葛亮的传奇故事，表达了诗人对自己理想抱负的憧憬、对现实的不满，以及对朋友的期许和鼓励。以下是逐段解释：

1. **有时忽惆怅,匡坐至夜分:** 诗人有时感到一阵莫名的惆怅，他坐直了思考，直到夜晚。这里的“惆怅”既表达了对生活的无奈和对理想的渴望之间的矛盾，也暗示了诗人内心的复杂情感。

2. **平明空啸咤,思欲解世纷:** 早上，诗人独自站在那里，发出啸叫和叹息，渴望能够清除世间的纷扰。这反映了诗人对社会现状的不满，以及想要改变现状的愿望。

3. **心随长风去,吹散万里云:** 诗人的心灵仿佛随着长风飘散至远方，能够吹散万里云雾。这里用自然界的形象象征诗人的理想追求和改变世界的决心。

4. **羞作济南生,九十诵古文:** “济南生”指汉代的济南人孔安国，此处借指刻苦学习的学子。诗人表示自己不会像孔安国那样，在九十岁才开始学习古文，暗示他年轻时即已立志，有远大的抱负。

5. **不然拂剑起,沙漠收奇勋:** 如果不是，那就拿起剑出发，像在沙漠中建立奇功一样去实现自己的理想。这表达了诗人渴望立功立业，做出一番事业的决心和勇气。

6. **老死阡陌间,何因扬清芬:** 但如果只能老死在田间小路上，那么又有什么意义呢？诗人感慨于为何不能在历史上留下光彩照人的名声。

7. **夫子今管乐,英才冠三军:** 对于我的朋友，你就像古代的管仲和乐毅一样，是三军之中的杰出人才。这是对朋友才能的极高评价。

8. **终与同出处,岂将沮溺群:** 最终我们都将坚守自己的理想和道路，绝不会像那些随波逐流的人一样。

整首诗通过阅读诸葛亮的故事，表达了李白对于理想的追求、对现实不满的感慨，以及对朋友的期许和鼓励，展现了诗人豪迈、不屈的精神风貌。

李白的这首《读诸葛武侯传，书怀赠长安崔少府叔封昆季》反映了他对历史人物诸葛亮的仰慕，同时也表达了自己对于政治、人生和理想抱负的深刻思考。诗中既有对诸葛亮卓越才能和卓越事迹的颂扬，也有对自身理想实现的渴望和对现实的无奈。

**首句**“有时忽惆怅”便流露出诗人内心深处的复杂情感。"匡坐至夜分"描述了诗人深夜坐在屋中，沉思默想的场景，表现了他对人生和历史的深度思考。

**“平明空啸咤”**，清晨醒来，诗人仍然感慨万千，以啸咤表达对时局的不满和对现实的无力。接着“思欲解世纷”，表达了诗人想要解决世间纷争、改善社会的强烈愿望。

**“心随长风去，吹散万里云”**，这里以“长风”和“万里云”为喻，表达了诗人想要摆脱束缚、追求自由和实现理想的心志。这种追求超越了个人的局限，展现了诗人对理想的坚定信念。

**“羞作济南生，九十诵古文”**，提到了古代学者，表达了诗人对古代学者的尊敬和对自己未能专注于学术的自我反省。

**“不然拂剑起，沙漠收奇勋”**，诗人设想自己如古代英雄一般，或在战场上建立奇功，或通过其他方式实现个人抱负，体现了诗人理想主义的一面。

**“老死阡陌间，何因扬清芬”**，诗人反思，如果自己只是默默无闻，老死于平凡之中，那将如何实现自己的理想和价值，流芳百世。

**“夫子今管乐，英才冠三军，终与同出处，岂将沮溺群”**，最后，诗人对长安崔少府叔封昆季表达了敬意，并希望与他们共同成就一番事业，不同于那些隐居山林、避世的隐士。

这首诗展现了李白复杂多面的情感世界，既有对历史英雄的崇敬，对理想抱负的热烈追求，也有对现实无奈的感慨和对未来的希望。诗中充满了理想主义色彩，表达了诗人渴望实现个人价值、改善社会的愿望，同时也体现了其对友情和志同道合之人的深厚情感。