送张秀才谒高中丞

### 李白：《送张秀才谒高中丞》

**试发清秋兴, 因为吴会吟:**
在这秋意初显的时刻，我试着抒发出心中的感慨，以《吴会吟》为名，咏叹我的思绪。

**碧云敛海色, 流水折江心:**
碧蓝的云彩掩盖了海面的颜色，江水在中间弯曲，描绘了一幅壮丽的自然景象。

**我有延陵剑, 君无陆贾金:**
我拥有延陵季子的宝剑，而你没有陆贾的财富（即指陆贾的金子，此处比喻财富或权势）。这两句是对张秀才才华与身份的对比，表达了一种对张秀才独特品质的赞赏。

**艰难此为别, 惆怅一何深:**
在这充满困难的离别时刻，心中满是悲伤和不舍，这样的离别之痛是多么深重。

### 全诗解释
这首诗是李白为张秀才出仕前的离别而作，表达了对朋友的深厚情感和对其未来前程的美好祝愿。诗中用“碧云敛海色, 流水折江心”描绘出一幅壮丽的自然景象，寓意着人生如海，前路充满未知与挑战。而“我有延陵剑, 君无陆贾金”则通过对比展现了对张秀才品格和才华的赞赏。最后，“艰难此为别, 惆怅一何深”则直接表达了离别时的伤感与不舍，体现了深厚的友情和对未来的期待与祝福。

这首诗风格自然、情感真挚，展现了李白诗中独特的离别情愫，以及对友人的深切关怀。

《送张秀才谒高中丞》是唐代伟大诗人李白创作的一首送别诗。此诗通过对景物的细腻描绘和深情的抒发，展现了作者与友人的深厚友情以及对友人前程的深切关切。以下是对这首诗的赏析：

1. **起句寓意深邃**：“试发清秋兴，因为吴会吟”，开篇即渲染了秋季的清新氛围，通过“清秋兴”和“吴会吟”引出即将分别的情景。此处“吴会”指的是江南地区，暗含对友人即将前往的地点的祝愿与关切。

2. **景物描写富有情感**：“碧云敛海色，流水折江心”，这两句运用了比喻和夸张的手法，以海色和江水的描绘，营造了一种深邃、静谧的氛围，寓含着分别时的感伤和对远方的思念。

3. **直抒胸臆的表达**：“我有延陵剑，君无陆贾金”，这里借用典故，通过“延陵剑”和“陆贾金”的对比，表达对友人才能和品质的肯定，同时也蕴含了对友人前程的期许。延陵剑常被用来象征高尚的品德和出众的才能，陆贾金则寓意财富和成功。

4. **结尾深沉而触动人心**：“艰难此为别，惆怅一何深”，最后两句直接表达了离别的不舍和对未来的忧虑，强化了整首诗的情感浓度，使得读者能够深刻感受到诗人与友人之间深厚的情感纽带。

综上所述，《送张秀才谒高中丞》不仅展现了李白诗歌中常见的自然景色与个人情感的融合，还通过巧妙的用典和深情的表达，传达了对友人的深厚友情和对友人未来路途的关切，是一首情感丰富、意味深长的送别佳作。