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xuān chéng jiàn dù juān huā ( yī zuò dù mù shī , tí yún 《 zi guī 》)

宣城见杜鹃花(一作杜牧诗,题云《子规》)

作者:李白 
tiān zuò yún yǔ léi     pèi rán dé zé kāi
天作云与雷   霈然德泽开
dōng fēng rì běn zhì     bái zhì yuè shang lái
东风日本至   白雉越裳来
dú qì cháng shā guó     sān nián wèi xǔ huí
独弃长沙国   三年未许回
hé shí rù xuān shì     gèng wèn luò yáng cái
何时入宣室   更问洛阳才

《宣城见杜鹃花(一作杜牧诗,题云《子规》)》古诗词释义:

### 诗词逐段解释:

**首句:天作云与雷,霈然德泽开。**

首句描绘了一幅壮丽的自然景象,天空中乌云翻滚,雷声轰鸣。这不仅仅是在描述天气现象,也是在象征性地表达一种精神的洗礼和解放。"霈然"一词,形容雨下得十分丰沛,同时,也寓意着深厚、宽广的恩泽,这里指的是道德的雨露,滋润了人们的心田。

**次句:东风日本至,白雉越裳来。**

"东风"指的是春季的风,象征着新的开始和希望。"日本"在这里是泛指东方,代表着来自遥远东方的力量或信息。"白雉"和"越裳"都是古代文献中描述的远方国度或珍禽,它们的出现象征着远古文化的交流与尊重,以及对未知世界的向往和崇拜。

**中间四句:独弃长沙国,三年未许回。何时入宣室,更问洛阳才。**

"独弃长沙国"指的是屈原被贬至偏远的长沙之地,这里暗喻诗人自己的遭遇,可能是在比喻被贬官或遭遇不公。"三年未许回"进一步强调了这种放逐的长时间,表现了诗人长时间的流离和苦闷。"何时入宣室"与"更问洛阳才"则是表达了诗人渴望得到朝廷的重用,希望有朝一日能像古代贤才一样得到君主的赏识和任用,展现出他对理想和抱负的追求。

### 总结:
这首诗通过自然景象的描绘和历史典故的运用,表达了诗人对理想与现实、对自由与束缚的深刻思考。从自然的恩泽到远方的交流,再到个人的遭遇与期望,展现了诗人对生活的独特感悟和对未来的憧憬。诗中充满了对道德、文化和历史的尊重,同时也流露出对个人命运和国家命运的关切。

《宣城见杜鹃花(一作杜牧诗,题云《子规》)》古诗词赏析:

李白的这首诗《宣城见杜鹃花》(一作杜牧诗,题云《子规》),实际上可能是后人将其归于李白的作品中。此诗描绘了诗人对杜鹃花的感慨,其中蕴含了丰富的情感和象征意义,虽与杜牧的《子规》一诗在内容上有所不同,但同样展现了对自然界的敏锐观察和深刻的内心情感。

首句“天作云与雷,霈然德泽开”以气象的变化起笔,象征了天地间的自然法则和仁德的力量。这里,“云与雷”的自然现象暗示着大自然的循环与力量,而“霈然德泽开”则表明了仁德如同雨露一般,滋润万物,开发生机。

接着,“东风日本至,白雉越裳来”描绘了自然界的另一种景观,东风带来了新生命和希望,象征着春回大地,万物复苏。而“白雉越裳来”则是对稀有珍贵之物的描述,既象征着珍稀之物的珍贵,也隐喻了远方的珍贵之人的到来。

然而,后两句“独弃长沙国,三年未许回”则转折到了个人的情感。这里,“独弃长沙国”指的是被贬谪至长沙的孤独与无奈,“三年未许回”表达了长时间被贬的煎熬与渴望回归的心情。这种情感的转折,从自然景观的宏大与壮丽,转向了个人命运的艰辛与悲凉,展现了一种由外在世界的壮美向内在情感的深刻挖掘。

最后,“何时入宣室,更问洛阳才”表达了诗人的期待与愿景。这里,“宣室”既可理解为朝廷的象征,也寄托了诗人对朝廷再度重用的希望;“洛阳才”则暗示了诗人的才华与抱负。诗人希望有朝一日能再次得到朝廷的重用,展现自己的才华。

整体而言,这首诗通过自然景观与个人情感的交织,展现了诗人对自然的赞叹与对命运的感慨,既具有浪漫主义的豪情,也蕴含着深深的哀愁与期待。

李白

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