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shí gǔ gē

石鼓歌

作者:韦应物 
xué xiān guì gōng yì guì jīng     shén nǚ biàn huà gǎn mǎ shēng
学仙贵功亦贵精   神女变化感马生
shí bì qiān xún qǐ shuāng jiǎn     zhōng yǒu yù táng pù yù diàn
石壁千寻启双检   中有玉堂铺玉簟
lì zhī yì yú bù yǔ yán     yù tǐ ān yǐn sān rì mián
立之一隅不与言   玉体安隐三日眠
mǎ shēng yī lì xīn zhuǎn jiān     zhī qí dān bái méng āi lián
马生一立心转坚   知其丹白蒙哀怜
ān qī xiān shēng lái qǐ jū     qǐng shì jīn dāng yù pèi tiān huáng shū
安期先生来起居   请示金铛玉佩天皇书
shén nǚ hē zé bù hé jiàn     xiān zi xiè guò shǒu zú zhàn
神女呵责不合见   仙子谢过手足战
dà guā xuán zǎo lěng rú bīng     hǎi shàng zhāi lái zhāo xiá níng
大瓜玄枣冷如冰   海上摘来朝霞凝
cì xiān fù zuò duì shí qì     hàn zhī shǐ qù suí yān shēng
赐仙复坐对食讫   颔之使去随烟升
nǎi yán mǎ shēng hé bù sǐ     shǎo gū jiào chì lìng fù ěr
乃言马生合不死   少姑教敕令付尔
ān qī zài bài jiàng shēng chū     yī shòu sù shū tiān dì bì
安期再拜将生出   一授素书天地毕

《石鼓歌》古诗词释义:

韦应物的《石鼓歌》是一首富有浪漫主义色彩的诗,它讲述了一个关于仙人、神女和马生的故事,以仙道修炼、灵异事件为背景。下面逐段解释诗的含义:

### 学仙贵功亦贵精

开篇点明修炼仙道的要旨,需要修炼的功夫与内心的精进并重。这不仅是对修炼者的直接告诫,也是对于追求高深境界的人们的启示,强调了精神与实践的统一。

### 神女变化感马生

叙述神女的神秘变化感动了马生,预示了后续故事的展开。这里通过神迹的方式,增加了故事的神秘感,为马生与仙界之缘埋下伏笔。

### 石壁千寻启双检,中有玉堂铺玉簟

这一句描述了奇异的场景,石壁高耸千寻,开启之后发现了精美的宫殿与铺满玉席的玉堂。这样的描写带有浓厚的神话色彩,体现了仙境的富丽堂皇与不凡。

### 立之一隅不与言,玉体安隐三日眠

马生默默站在一角,不与人交谈,其身体被包裹在神秘的保护之下,得以安宁地休息了三天。这一段揭示了马生不同寻常的体质,以及其在仙界受到的特别待遇。

### 马生一立心转坚,知其丹白蒙哀怜

马生在经历了这段经历后,心志更加坚定。他了解到了仙道的艰难与神圣,得到了仙人的同情与关怀。这一转折表现了马生性格的成熟与转变。

### 安期先生来起居,请示金铛玉佩天皇书

安期先生,一位著名的仙人,来到马生身边照顾他,请求取来天皇的金铛玉佩作为礼物。这个场景进一步强调了马生与仙界的联系,以及仙人们对他的重视。

### 神女呵责不合见,仙子谢过手足战

神女因马生未能遵守仙界的规矩而斥责,仙子代表马生向神女道歉,紧张的情绪随之平息。这反映出仙界严格的规矩与秩序。

### 大瓜玄枣冷如冰,海上摘来朝霞凝

马生得到了仙人赠送的仙果,大瓜和玄枣,这些果实冰凉如冰,是从海上采摘来的,有着朝霞的颜色,异常珍贵。这些物品象征着仙界的奇妙与神秘。

### 赐仙复坐对食讫,颔之使去随烟升

马生得到了仙人的馈赠,与之共同进餐,餐后被仙人示意离开,随着一道烟雾升入天空。这一系列的行动展示了马生成功进入了仙界的体验。

### 乃言马生合不死,少姑教敕令付尔

马生获得了不死之身,得到了仙界的传承与教导。这些教导由少姑(可能是马生的指导者或配偶)传授,意味着马生正式成为了仙道的一部分。

### 安期再拜将生出,一授素书天地毕

安期先生再次拜谢后,马生离开,带走了一份素书,标志着他的修炼达到了完成的境界。素书可能包含了仙道的教义、法术或修炼秘诀,是马生作为仙人的凭证与传承。

这首诗通过丰富的想象力和富有象征意义的描写,构建了一个充满神秘色彩的仙道世界,展现了马生从凡人到仙人的转变过程,以及他与仙界的紧密联系。

《石鼓歌》古诗词赏析:

韦应物的《石鼓歌》是一首诗,通过奇特的想象,描绘了关于仙道修炼、神仙传说的场景。诗中的“石鼓”既是诗题中的重要意象,也可能是暗喻某种重要的文献或象征着通往仙境的路径。以下是对这首诗的赏析:

1. **意象的丰富性**:诗中运用了“石壁千寻启双检”、“玉堂铺玉簟”、“大瓜玄枣冷如冰”、“朝霞凝”等一系列精妙的意象,构建了一个充满神秘色彩的仙境,既展现了物质世界的瑰丽,也暗含着精神世界的深邃。

2. **象征与隐喻**:“学仙贵功亦贵精, 神女变化感马生”暗示了修行之路上的修炼与感悟,通过“神女变化”表达了一种变化无常、难以捉摸的神秘力量。“玉体安隐三日眠”则可能象征着修炼者通过内心修炼达到的精神宁静和解脱。

3. **人物角色的塑造**:诗中的人物,如“马生”、“安期先生”,各具特色。马生的执着、安期先生的高深、神女的权威以及马生最终获得的“不死之身”,构成了一个完整的修炼者旅程的象征,表现了追求仙道的艰辛与可能的荣耀。

4. **道德与伦理**:“知其丹白蒙哀怜”暗示了修行过程中的道德考量和内心的净化,“仙子呵责不合见”可能指出了修行路上违背道义的后果,展现了道德伦理在追求超越凡俗境界中的重要性。

5. **结构与节奏**:《石鼓歌》采用了一种较为古朴的风格,结构严谨,节奏有致,使得整个故事在语言的韵律中显得既古朴又深邃,增强了诗歌的感染力和艺术表现力。

总的来说,《石鼓歌》通过丰富的想象、象征性的意象、人物的塑造以及深邃的道德与伦理思考,构成了一幅关于仙道修炼与超越的画卷,既有对理想境界的追求,也蕴含了对人性、道德的深刻洞察。

韦应物

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