tí dì jì 《 shù shū fù 》 hòu
题弟臮《述书赋》后
wàn shì shāng xīn duì guǎn xián yī shēn hán lèi xiàng chūn yān |
万事伤心对管弦 一身含泪向春烟 |
huáng jīn yòng jǐn jiào gē wǔ liú yǔ tā rén lè shào nián |
黄金用尽教歌舞 留与他人乐少年 |
《题弟臮《述书赋》后》古诗词释义:
这首诗,韩滉通过自己的经历和思考,表达了对于人生、世事以及社会现象的深刻感悟。下面逐段解释:
**首句:“万事伤心对管弦”**
这一句开篇直接表达了作者面对世间诸多事物感到悲痛与忧愁的情绪。这里的“万事”指的是生活中各种各样的事情,而“伤心”则体现了作者对这些事情的情感反应。尤其是在“对管弦”的场景下,音乐原本是让人感到快乐和愉悦的,但在这里却成了加重情感负担的元素,反映出作者在面对复杂世界时内心的痛苦和无奈。
**次句:“一身含泪向春烟”**
紧接着,作者进一步描绘了自己的状态,用“一身含泪”表现了内心的沉重和压抑,而“向春烟”则象征着希望的微弱与虚幻。春天的景象通常让人联想到生机、希望和新生,但在作者眼中,这种景象却只带来了更多泪水和悲伤,暗示了他对于未来和人生希望的渺茫感。
**三句:“黄金用尽教歌舞”**
这一句揭示了社会现象的另一面,即财富的追求和消费。作者指出,人们往往不惜一切代价,包括大量金钱,来换取一时的欢乐和奢华,通过歌舞等娱乐方式来追求短暂的快乐。这反映出社会上普遍存在的消费主义和对物质享受的追求,以及这种追求背后的空虚和无力感。
**四句:“留与他人乐少年”**
最后一句,作者对这种现象做出了总结和反思。他指出,通过大量金钱投入获取的快乐最终留给了他人,尤其是年轻人,暗示了财富和快乐往往难以长久保持,而是一种短暂的、为他人所享有的状态。这句话既是对当时社会现象的讽刺,也是作者对于人生价值和意义的深入思考,表达了对真正幸福和满足的追求可能存在于更深层次、更内在的价值观之中。
综上所述,这首诗通过作者的情感抒发和对社会现象的观察,探讨了人生的忧愁、虚无、消费主义以及对真正幸福的追求等深刻主题。
《题弟臮《述书赋》后》古诗词赏析:
韩滉的这首题为《题弟臮〈述书赋〉后》的诗,表达了一种深沉的人生感慨与对世态炎凉的感叹。以下是对这首诗的赏析:
1. **首句“万事伤心对管弦”**,开篇以“伤心”二字奠定了全诗的情绪基调,随后通过“对管弦”这一情景描绘,暗示在乐声中人们试图以音乐来掩饰或逃避内心的痛苦与哀伤。音乐在这里成为了一种情感的寄托,同时也反衬出在享受音乐之时,人们内心深处的痛苦仍然无法被完全掩盖。
2. **次句“一身含泪向春烟”**,进一步深化了这种内心的痛苦与挣扎。春天的美景与生机似乎与诗人的内心形成鲜明的对比,他(她)带着泪水,面对着如烟的春景,这种对比暗示了诗人虽然身处于美好的环境中,但内心却充满了悲伤和无助。春天的生机勃勃与诗人的伤感形成了强烈的反差,加强了情感的表现力。
3. **三句“黄金用尽教歌舞”**,直接揭示了诗歌的主题之一——物质的挥霍与内心的空虚。在这句中,“黄金”象征着财富,“教歌舞”则是对享受奢华生活的描述。整句话传达了一种对物质追求最终无法填补心灵空虚的感慨,物质的丰富并不能真正带来内心的满足和平静。
4. **尾句“留与他人乐少年”**,则是对前文情感的总结与深化。通过一句“留与他人”,诗人表达了对世态炎凉的讽刺与无奈。在物质与权力的追逐中,人们往往忽视了内在的精神追求,最终只能将这些财富留给他人,自己却无法享受真正属于自己的快乐。这里的“少年”可能暗含着对青春与纯真的怀念,以及对人生短暂和无常的深刻反思。
总体而言,这首诗通过细腻的情感描绘和对人生世态的深刻洞察,表达了对人类追求物质享受与内在精神追求之间矛盾的反思,以及对生命本质的深沉思考。韩滉通过这首诗,呈现了一种对人生苦短、世事无常的感慨,以及对真挚情感的渴望。