tí bào xíng jūn xiǎo gé
题鲍行军小阁
yī gōng hé bù zhù kōng yǒu yuǎn gōng míng |
一公何不住 空有远公名 |
gòng shuō cén shān lù jīn shí bù kě xíng |
共说岑山路 今时不可行 |
jiù fáng sōng gèng lǎo xīn tǎ cǎo chū shēng |
旧房松更老 新塔草初生 |
jīng lùn chuán zī lǚ wén zhāng biàn mò qīng |
经论传缁侣 文章遍墨卿 |
chán lín zhī gàn zhé fǎ yǔ dòng liáng qīng |
禅林枝干折 法宇栋梁倾 |
shuí fù xiū sēng shǐ yīng zhī chuán yǐ chéng |
谁复修僧史 应知传已成 |
《题鲍行军小阁》古诗词释义:
这首《题鲍行军小阁》由唐代诗人严维所作,以下是逐句解释:
1. **一公何不住,空有远公名**:这里的“一公”和“远公”都是对鲍行军小阁主人的称谓,可能指的是鲍行军的高名或道号。这句诗表达了一种疑问或感叹,意思是鲍行军为什么不住在这样的小阁里,尽管他有着远公那样的名声。
2. **共说岑山路,今时不可行**:这两句提到岑山路,可能是指某条通往小阁的道路或鲍行军之前的行军路线。这里通过“今时不可行”表达了对过去道路的怀念或是对当前情况的遗憾。
3. **旧房松更老,新塔草初生**:这两句通过“旧房”和“新塔”描绘了小阁内外的景致。松树更显苍老,新塔上刚长出草,表现了时间和变迁带来的不同面貌。
4. **经论传缁侣,文章遍墨卿**:这两句提到经论被传给僧侣们,文章则广泛流传于士大夫之间。表达了鲍行军对文化和宗教的贡献,以及他的学识和思想对社会的影响。
5. **禅林枝干折,法宇栋梁倾**:这两句中“禅林”和“法宇”都是比喻僧侣的居所或寺庙。通过“枝干折”和“栋梁倾”形象地描绘了寺庙的衰败景象。
6. **谁复修僧史,应知传已成**:最后两句表达了对当前世态的感慨。意思是,现在谁还会去修纂僧侣的历史,似乎预示着过去的辉煌已经成为了历史,传承了下来。表现出对历史变迁和传统文化保护的忧虑。
整首诗通过对鲍行军小阁及其周边环境的描绘,表达了对过往辉煌的怀念、对现实变迁的感叹,以及对文化传承的深思。
《题鲍行军小阁》古诗词赏析:
《题鲍行军小阁》是唐代诗人严维的一首诗,通过这首诗,我们不仅能够欣赏到严维对鲍行军小阁的描绘,更能够感受到诗人对于佛教文化的深厚情感与对历史变迁的感慨。下面是对这首诗的赏析:
1. **首联(一公何不住, 空有远公名)**:开篇用两个“公”字,首联即为全诗定下了一个深沉的基调。诗人借用“一公”和“远公”两个指代,暗示了对于佛教中著名高僧的怀念与追思,同时也表达了对于鲍行军小阁现状的一种哀叹。
2. **颔联(共说岑山路, 今时不可行)**:这一联通过与他人共话岑山路的不行,暗指小阁周围的环境或者佛教的传承面临着困境,道路已不再是往日的通途,隐喻着佛教文化在现代社会的传播与实践面临的挑战。
3. **颈联(旧房松更老, 新塔草初生)**:通过对比“旧房松更老”与“新塔草初生”,诗人描绘出小阁中旧物与新物并存的景象。旧房的松树更加苍老,象征着佛教传统的日渐衰微;新塔虽初生,草木繁盛,隐喻着新兴的佛教文化尝试与创新,但尚未得到充分的传承与发展。
4. **尾联(经论传缁侣, 文章遍墨卿, 禅林枝干折, 法宇栋梁倾, 谁复修僧史, 应知传已成)**:尾联诗人以“经论传缁侣”与“文章遍墨卿”对举,强调了佛教文化的传承与传播,无论是僧侣间的口传心授,还是通过文字的广泛传播,佛教文化都得到了一定的弘扬。然而,“禅林枝干折, 法宇栋梁倾”形象地描绘了佛教文化遭受的破坏和动摇,强调了当前佛教面临的危机。最后,“谁复修僧史, 应知传已成”则表达了诗人对于佛教历史的深刻思考与忧虑,同时也寄寓着对佛教文化传承与复兴的期待与信念。
综上所述,严维的《题鲍行军小阁》通过生动的描绘和深刻的思考,不仅展现了对于佛教文化的赞美与怀念,更表达了对传统佛教文化在现代社会中所面临的挑战与困境的关注,以及对于其未来发展的深深关切。