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tí shí wèng sì

题石瓮寺

作者:王建 
shān kè zhǎng xū shǎo zài shí     xī zhōng fàng hè dòng zhōng qí
山客长须少在时   溪中放鹤洞中棋
shēng jīn yǒu qì xún hái yuǎn     xiān yào chéng kē jiàn jí yí
生金有气寻还远   仙药成窠见即移
mò wèi wú jiā péi sì shí     yīng yuán jiāng mǐ jì rén chuī
莫为无家陪寺食   应缘将米寄人炊
cóng tóu shí shàng liú míng qù     dú xiàng nán fēng wèn lǎo shī
从头石上留名去   独向南峰问老师

《题石瓮寺》古诗词释义:

### 题石瓮寺 - 王建

这首诗描绘了一个山中僧人的生活情境和对世事的感慨,充满了深邃的禅意。让我们逐句解释其含义:

1. **山客长须少在时,溪中放鹤洞中棋,**
-"山客"指山中之人,"长须"可能暗示岁月的流逝。此句描述了山中僧人有时会放鹤于溪边,于洞中对弈的情景,象征着自然的和谐与内心的宁静。

2. **生金有气寻还远,仙药成窠见即移,**
-"生金"可能象征着珍贵的资源或机会,"有气寻还远"表达的是即使开始时看似触手可及,但最终可能变得遥远。"仙药成窠见即移"则暗示珍贵的事物总是需要珍惜,否则稍纵即逝,就像是仙药一旦见到就会被移动或消失。

3. **莫为无家陪寺食,应缘将米寄人炊,**
-"无家陪寺食"可能是比喻在山中僧人生活的简单与无求,而"应缘将米寄人炊"则表明了僧人生活的自给自足,同时也揭示了与外界联系的必要性,尽管是通过更简单、更独立的方式。

4. **从头石上留名去,独向南峰问老师,**
-"从头石上留名去"可能象征着僧人对过往经历的铭记,或者在石头上刻下自己的名号作为记忆的载体。"独向南峰问老师"则表达出僧人寻求智慧和指导的旅程,但强调的是他独自前往,暗示了寻找真理的旅程往往是个人的,需要独立思考和探索。

这首诗以自然景物和日常生活场景为背景,探讨了生命、时间、珍惜、探索和指导等深层次的主题,充满了哲学和禅宗的意味。

《题石瓮寺》古诗词赏析:

王建的《题石瓮寺》是一首富含隐逸思想和哲理意味的诗作。通过描绘石瓮寺周围自然景象和寺内生活,以及诗人对寺僧的生活状态的反思,诗人巧妙地表达了对自由、宁静生活的向往,同时也流露出对世事无常、人生短暂的感慨。以下是对这首诗的赏析:

1. **山客长须少在时**:首句开门见山,以“山客”自比,暗示诗人或僧人的隐居生活。"长须少在时"则表达了时光的流逝和人世间的沧桑变化,隐含着一种对岁月易逝的感慨。

2. **溪中放鹤洞中棋**:这两句描绘了石瓮寺内僧人日常生活的场景。"溪中放鹤"象征着自由与超脱,而"洞中棋"则显得深邃而静谧,暗示着内心的平静与智慧。这两句通过对比,展现了僧人既亲近自然又追求内心世界的状态。

3. **生金有气寻还远,仙药成窠见即移**:这两句诗运用象征手法,"生金有气寻还远"可能指的是追求某种美好的理想或事物,但终归发现其难以触及或实现;"仙药成窠见即移"则可能是告诫人们,即使发现了一些看似美好的东西,也可能随时失去或无法长久拥有。这两句表达了对人生追求的复杂情感和对世间万物无常的深刻理解。

4. **莫为无家陪寺食,应缘将米寄人炊**:这两句诗可能表达了对寺内生活的一种态度。"莫为无家陪寺食"可能意在强调生活的实际需求与选择;"应缘将米寄人炊"则可能是对一种依赖或合作生活方式的描述,反映出寺僧之间的相互扶持和生活哲学。

5. **从头石上留名去,独向南峰问老师**:最后两句表达了一种探寻与自我实现的愿望。"从头石上留名去"可能意味着诗人或僧人希望通过行动(如题名)来留下自己的痕迹,实现某种个人价值;"独向南峰问老师"则表达了寻求智慧、指导或内心的平静的意愿。

整体来看,这首诗通过细腻的描绘和深刻的哲思,展现了石瓮寺及其僧人的生活风貌,同时也流露出诗人对自然、生活、人生意义的深入思考。诗中充满了对自由、宁静、内在智慧的追求,以及对人生无常的深刻感悟,体现了诗人对传统道家和佛教思想的融合与个人哲学的探索。

王建

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