送司徒童子

杨巨源的这首诗《送司徒童子》是对一个即将离别的年轻学子（司徒童子）的深情送别，表达出对他的关心与期待。通过描绘春天的景象和与之相关的日常生活场景，诗人借以表达对友人离别的不舍，以及对其未来的祝福和希望。下面是对这首诗的逐段解释：

1. **明朝晴暖即相随, 肯信春光被雨欺, **
明天如果天气晴朗温暖，你会回来吗？诗人用一个假设，表达对友人离别后可能遭遇的不顺的担忧，同时也表达了对友人能返回的期盼。

2. **且任文书堆案上, 免令杯酒负花时, **
可以让文书堆积在案头，免得错过了春花烂漫的时光，享受生活，珍惜每一刻美好。这里表达了对友人工作的理解和支持，同时也强调了享受生活的重要性。

3. **马蹄经历须应遍, 莺语叮咛已怪迟, **
你骑马去的地方都该去遍了，鸟儿的叫声（莺语）似乎在催促，却已经晚了。诗人用马蹄和莺语象征时间的流逝和友人行程的匆忙，表达了对时光飞逝的感慨。

4. **更待杂芳成艳锦, 邺中争唱仲宣诗, **
等待百花齐放，如同锦绣一般，相信在邺城（古代地名，这里代指友人即将到达的地方）会有人争着唱起王粲（仲宣）的诗。这里寄托了对友人未来的美好期待，希望友人能在新的地方找到灵感，创作出新的作品。

整体来看，这首诗融合了对春天美好时光的珍惜、对离别友人的深切关怀、以及对友人未来成就的祝愿，体现了深厚的友情和对生活的热爱。

杨巨源的《送司徒童子》这首诗通过生动的描绘和深入的情感挖掘，展现了一幅送别之景，同时也蕴含了诗人对司徒童子的深深期许和祝福。从诗的每一句中，我们可以感受到诗人细腻的情感流露和对朋友离别时的复杂心情。以下是逐句赏析：

1. **明朝晴暖即相随, 肯信春光被雨欺**：这一句描绘了明天将是一个晴暖的天气，似乎预示着离别后，尽管可能会有风雨的困扰，但晴朗的日子总会在不远处等待。这句话暗示了诗人对未来的乐观态度，也隐含了对朋友的鼓励与安慰。

2. **且任文书堆案上, 免令杯酒负花时**：诗人建议朋友在忙碌的公务之余，不妨抽出时间享受生活，比如与朋友举杯畅饮，享受春花烂漫的时光。这既是对朋友的关心，也是对时间的珍惜，提醒朋友不要让工作占据所有的生活空间。

3. **马蹄经历须应遍, 莺语叮咛已怪迟**：这里通过马蹄的声音和莺鸟的叫声，象征着时间的流逝和提醒。诗人通过“已怪迟”表达了一种时间紧迫的感觉，鼓励朋友要把握现在，珍惜每一刻，无论是在旅途中还是在生活中。

4. **更待杂芳成艳锦, 邺中争唱仲宣诗**：这一句表达了对朋友未来的美好期望。诗人期待着朋友在经历了各种经历后，能够像邺中诗人王粲（字仲宣）的诗歌一样，创作出令人称颂的作品。这既是对朋友才华的肯定，也是对其未来成就的期许。

整体而言，这首诗不仅表达了对友人的深厚情谊，也融入了对时间、生活的哲思，以及对未来的美好憧憬。诗中充满了对友情的珍视、对生活的热爱以及对未来的期待，展现了诗人丰富的情感世界和深邃的思考。