送从弟郎中赴浙西

刘禹锡的这首诗《送从弟郎中赴浙西》以赠别、颂扬为主要内容，对从弟的才华、勤奋、孝心以及未来的期望进行了歌颂。下面是对每句话的逐段解释：

1. **谁怜相门子,不语望秋山**：这句话表达了对从弟（作者的堂弟）才华的赞赏，即使他不出声，但他对知识的渴望和对学术的追求（用“望秋山”比喻）就像是秋日山上的落叶一样显而易见，他像是一棵深埋在土里的树木，虽不言不语，但内心充满对知识的渴望和对学术的追求。

2. **生长绮纨内,辛勤笔砚间**：这里描述了从弟在富贵家庭中成长，但并没有因此而懒惰或荒废学业。相反，他在笔墨纸砚之间花费了大量的心血，勤奋学习，努力提升自己的学识和才华。

3. **荣亲在名字,好学弃官班**：这句话赞扬从弟具有孝顺父母的美德，为了荣耀家族和尊敬父母的名声，他愿意放弃官场的职位。这里反映了从弟的高尚人格和牺牲精神，他愿意为了家族荣誉和父母的期待，选择一条更为艰难的道路。

4. **伫俟明年桂,高堂开笑颜**：作者对从弟未来寄予厚望，期待他能在明年（或比喻的未来某一年）像桂花一样出类拔萃，取得辉煌成就。这不仅仅是对从弟学业上成就的期待，更是对从弟能够带来家庭荣誉、让父母感到骄傲和欣慰的期望。高堂（父母）在从弟取得成就后，脸上将洋溢着喜悦的笑容，表达出家庭的幸福与和谐。

整首诗通过描绘从弟在学术上的勤奋努力、对家族荣誉的追求以及对父母的孝顺，展现了其高尚的人格魅力和未来可期的成就，表达了作者对从弟的深厚感情和美好祝愿。

《送从弟郎中赴浙西》是唐代诗人刘禹锡创作的一首送别诗，充满了对从弟郎中的深厚情感和对其未来前程的美好祝愿。通过这首诗，我们可以看出作者对从弟郎中赴任浙西的复杂情感以及对他的期望和鼓励。以下是对这首诗的赏析：

1. **开头的对比与情感**：“谁怜相门子，不语望秋山”用“相门子”这一称呼，暗示从弟郎中出身于显赫之家，而“不语望秋山”则表现出他内心的平静与深沉，这种对比体现了诗人对从弟性格的深刻理解和欣赏。

2. **成长环境与努力**：“生长绮纨内，辛勤笔砚间”描绘了从弟在富足家庭的环境中成长，但并未沉溺于安逸，而是勤奋努力，运用笔墨追求学问和事业，展现了他作为家族期待的继承人所付出的努力。

3. **家庭责任与志向**：“荣亲在名字，好学弃官班”强调了从弟郎中在追求个人发展的同时，不忘家人荣耀和社会责任。这种兼顾家庭与个人追求的精神，展现了他成熟的思考和高尚的品德。

4. **期待与祝愿**：“伫俟明年桂，高堂开笑颜”寄托了作者对从弟郎中明年能够取得佳绩、获得成功的期待。同时，这也是对从弟家庭未来的美好祝愿，希望他的成就能够给家人带来欢笑和荣耀。

整体上，《送从弟郎中赴浙西》不仅是一首送别诗，更是一首表达了亲情、友情、理想与社会责任的诗歌。刘禹锡通过这首诗，不仅表达了对从弟的深厚情感，也体现了他对理想追求的坚定信念，以及对未来的乐观期待。