hé bái shì láng sòng líng hú xiàng gōng zhèn tài yuán
和白侍郎送令狐相公镇太原
yín jūn xīn shén wèi cuō tuó qū zhǐ tóng dēng ěr shùn kē |
吟君新什慰蹉跎 屈指同登耳顺科 |
dèng yǔ gōng chéng sān jì shì kǒng róng shū jiù bā nián duō |
邓禹功成三纪事 孔融书就八年多 |
yǐ jīng jiàng xiàng shuí néng ěr pāo què chéng láng zhēng nài hé |
已经将相谁能尔 抛却丞郎争奈何 |
dú hèn zhǎng zhōu shù qiān lǐ qiě suí yú niǎo fàn yān bō |
独恨长洲数千里 且随鱼鸟泛烟波 |
《和白侍郎送令狐相公镇太原》古诗词释义:
刘禹锡的这首诗《和白侍郎送令狐相公镇太原》表达了一种深刻的情感与感慨,结合了对友人仕途的赞赏、对功成名就的感慨、以及对无奈与离别的感伤。我们分段解释每一句的含义:
1. **吟君新什慰蹉跎,屈指同登耳顺科**:
-"吟君新什":歌颂友人最新作品的诞生,表达出对朋友才华的认可和欣赏。
-"慰蹉跎":安慰友人在官场上的失落或不顺,鼓励他从挫折中找到慰藉。
-"屈指同登耳顺科":与友人一同步入人生的重要阶段,达到“耳顺”的年龄,意味着进入了人生的成熟期,通常用“耳顺”代指六十岁。表达对朋友到达这一人生阶段的感慨与祝福。
2. **邓禹功成三纪事,孔融书就八年多**:
-"邓禹功成三纪事":引用东汉时期名将邓禹的典故,邓禹辅佐光武帝刘秀建立东汉,以“三纪事”比喻其功业辉煌,历经三个十年。
-"孔融书就八年多":以孔融的故事隐喻,孔融早年便有卓越的文学成就,此处用“八年多”来强调才能的早成。
3. **已经将相谁能尔,抛却丞郎争奈何**:
-"已经将相谁能尔":已经达到了将相的高度,谁能做到这一点?表达了对友人成就的高度赞扬和肯定。
-"抛却丞郎争奈何":一旦放弃了丞相(丞郎,泛指官职)的职位,又有何法可再争取?暗示了对友人职位变动的无奈与理解。
4. **独恨长洲数千里,且随鱼鸟泛烟波**:
-"独恨长洲数千里":单独感到遗憾的是与友人相隔数千里之遥,表达了对友人离别的感伤与无奈。
-"且随鱼鸟泛烟波":暂且随同鱼儿和飞鸟在烟波浩渺的湖海中漂泊。这一句不仅表达了对友人离别的不舍,还隐含了对友人新环境的祝愿与期望。
这首诗是刘禹锡为友人送行、祝贺其赴任太原时所作,不仅表达了对友人的赞美和祝福,也蕴含了对离别的伤感与对功名的深思。
《和白侍郎送令狐相公镇太原》古诗词赏析:
刘禹锡的这首诗《和白侍郎送令狐相公镇太原》是一首送别之作,以辞藻华丽、情感深沉著称,既有对友人仕途功业的赞誉,也含蓄表达了对友人此去的不舍与祝福。这首诗通过历史人物和事例的引用,展现出了一种深厚的文化底蕴和高远的人生境界。
首句“吟君新什慰蹉跎”,表达了诗人对友人新作的欣赏,同时也对友人过去时光的感慨,含有一种慰藉和理解的意味,展现出深厚的情谊。
“屈指同登耳顺科”一句,用的是一个典故,暗示了友人与诗人同时进入了一个新的阶段,表达了一种共同成长的喜悦与感慨。
接下来的“邓禹功成三纪事,孔融书就八年多”,则直接引用了历史上的两个典故,邓禹和孔融的事迹,以历史上名臣的成就来比喻友人的功绩,展现了对友人功业的赞誉和对其才能的高度认可。
“已经将相谁能尔,抛却丞郎争奈何”两句,表达了对友人身份转换的感慨。将相之位是许多官员梦寐以求的,而友人却能够做到这一点,但是同时又要离开他所熟悉的职位,诗人在这里既是对友人成就的赞美,也含有一种淡淡的不舍和对现状的无奈。
“独恨长洲数千里,且随鱼鸟泛烟波”则是对友人远行的深情描绘。长洲数千里之遥,意味着友人即将离开的不仅仅是城市,更是熟悉的环境和情感的慰藉,而“鱼鸟泛烟波”则以自然的意象象征着友人即将开始的新的生活旅程,既有对未来的美好祝愿,也含有一种淡淡的离愁。
整体上,这首诗通过丰富的历史典故和自然意象的运用,不仅表达了对友人的敬意和不舍,也展现了诗人深厚的文化素养和深邃的人生思考,是一首情感丰富、意境深远的佳作。