wú mén sòng zhèn wǔ lǐ cóng shì
吴门送振武李从事
shēn méi lán guī dào rì míng guō nán xún dé jiù chí tíng |
身没兰闺道日明 郭南寻得旧池亭 |
shī rén chóu lì mù shān bì jiǎ kè yuàn lí qiū cǎo qīng |
诗人愁立暮山碧 贾客怨离秋草青 |
sì wàng yuè chén yí yǎn jìng liǎng yán huā dòng rèn shōu píng |
四望月沉疑掩镜 两檐花动认收屏 |
zhì jīn xiāng lǐ fēng yóu zài jiè wèn shuí chuán yì nǚ míng |
至今乡里风犹在 借问谁传义女铭 |
《吴门送振武李从事》古诗词释义:
许浑的这首诗《吴门送振武李从事》充满了对过去美好时光的怀念以及对即将别离友人的伤感,下面我将逐段解释其意义:
### 1. 身没兰闺道日明, 郭南寻得旧池亭
- **身没兰闺道日明**:这里的“身没兰闺”意味着逝去的时光与人物,"兰闺"可以象征着美丽的居所或美好的回忆。"道日明"则可能隐喻着时光的流逝使得那些美好事物变得越来越不明显。
- **郭南寻得旧池亭**:这句话描述了在郭南找到了旧日的池塘和亭子,暗含着对旧日时光的追忆,以及对往昔美好场景的再次发现或重访。
### 2. 诗人愁立暮山碧, 贾客怨离秋草青
- **诗人愁立暮山碧**:诗人站在苍翠的山边,可能是在黄昏时分,情绪低落,独自面对山色,可能代表着对逝去时光的哀愁和对未来的不确定性感到忧虑。
- **贾客怨离秋草青**:贾客是指商贾,这里描述商人在秋草青青之时,因离别而感到哀怨。"秋草青青"的景象可能象征着季节的更替与岁月的流逝,而商人的离别则可能是对友人或某种生活方式的告别。
### 3. 四望月沉疑掩镜, 两檐花动认收屏
- **四望月沉疑掩镜**:四望即四面八方,月沉指月亮落下,疑掩镜可能象征着月亮落下时的景象,就像镜子被收起,意味着夜晚的降临。这句话可能表达了诗人对于夜晚降临时景色的感叹。
- **两檐花动认收屏**:"两檐"可能指屋檐下的花,"花动"可能象征着夜风轻轻吹拂,花随风摇曳。"认收屏"可能是指诗人意识到需要收起屏幕(可能是指扇屏或者卷轴,古代用来遮挡或装饰的物品)以结束一天,准备休息。整个景象描绘了夜晚来临,生活即将结束的宁静与内省。
### 4. 直至乡里风犹在, 借问谁传义女铭
- **直至乡里风犹在**:这句话意味着直到现在,乡村的风俗和传统仍旧保持着,可能暗示了作者对乡村文化的尊重和怀念。
- **借问谁传义女铭**:这里的“义女铭”可能是指关于义女的故事或事迹的记载。作者询问,是谁在传承关于义女的美德与故事,表现出对道德品质和故事传承的重视。这可能是对美德、传统和历史故事流传的感慨,以及对人物事迹被后人铭记的期待。
综上所述,这首诗通过描绘自然景色与人物情感的交融,表达了对过去美好时光的怀念、对友人离别的哀愁,以及对乡村传统和美德的尊重与传承的感慨。
《吴门送振武李从事》古诗词赏析:
许浑的这首《吴门送振武李从事》是一首古体诗,通过对送别场景和回忆的描绘,展现了深厚的人情味和对过往的怀念。下面是对这首诗的赏析:
1. **开头两联的场景设置**:“身没兰闺道日明, 郭南寻得旧池亭”。这两句通过对比“身没”和“道日明”,营造了一种时光流逝、物是人非的氛围。接着,通过“郭南寻得旧池亭”,描绘了一个寻找过去的场景,暗示了送别对象李从事与这个地方有着深厚的情感联系,为后续的离别情绪做铺垫。
2. **颔联的情感抒发**:“诗人愁立暮山碧, 贾客怨离秋草青”。这两句运用了诗人与商人的角色对比,分别以“愁立”和“怨离”来表达离别的沉重情感。诗人以碧绿的山作为背景,给人一种静穆而深沉的美感,而商客的“怨离”则增加了离别的哀愁,绿叶与青草的色彩对比,更强化了季节变换中的别离之感。
3. **颈联的景象描绘**:“四望月沉疑掩镜, 两檐花动认收屏”。这两句通过月光与镜子、檐下花动的景象,进一步渲染了夜晚的离别情境。月光下的景象仿佛在“疑掩镜”一般,增添了神秘与怀旧的氛围;而“两檐花动”则暗示了离别时的细微而真实的感受,如收屏(指收拢屏风)般的动作,展现了诗人对离别时刻的细致观察和深刻体验。
4. **尾联的回味与思考**:“至今乡里风犹在, 借问谁传义女铭”。这一联通过提问的方式,将诗歌的思绪引向更深层次的思考。它不仅表达了对过去美好时光的怀念,还暗示了对美德、义举的传承与铭记的思考。乡里的风俗犹存,而能够承载这种记忆与传颂的,可能是义女的功德。
整体上,这首诗通过描绘离别场景,穿插对过去的回忆,以及对道德与记忆传承的思考,展现了诗人丰富的情感层次和深刻的人生洞察。许浑的笔触细腻,情感真挚,让读者在文字间感受到强烈的情感共鸣和历史的厚重感。