送刘驾归京

这首诗《送刘驾归京》的作者是唐代诗人薛能。让我们逐段解释其意思：

首句"鹿原阴面浐州湄"，描绘了一个场景，鹿原的阴面与浐州的水边交界之处，给人一种清幽的自然环境感觉。

第二句"坐觉林泉逼梦思"，意思是坐着就能感受到林泉带来的梦境般的思绪，营造了一种心旷神怡、充满想象的氛围。

第三句"闲景院开花落后"，这里的"闲景院"可以理解为诗人所在的静谧小院，在花期结束后，院落展现出的是一种清闲宁静的状态。

第四句"湿香风好雨来时"，描绘了雨后的清新湿润的气息与微风中的芳香，"好雨"一词赋予了雨水以美好的情感色彩。

第五句"邻惊麦野闻雏雉"，描述了麦田周围的声音，邻近之处的鸟儿——雏雉发出惊叫，营造了乡间田野的生动景象。

第六句"别创茅亭住老师"，提到在某个地方（可能是某个寺庙或是居所）建立了一个茅亭，供某个尊长（"老师"）居住。

第七句"备足好中还有阙"，这句话可能是指虽然已经准备得很周全，但在美好之中似乎还缺了些什么，或许是指对友人离去的不舍或是遗憾。

最后一句"许昌军里李陵诗"，这句提到许昌的军队中或许有人在传诵李陵的诗作，这里的李陵可能是指古代的将领或诗人李陵，用来暗示此地文化氛围浓厚。

整首诗通过描绘自然与人文景观，表达了诗人对友人离去的感慨，以及对自然美景与文化氛围的喜爱与怀念。

薛能的这首《送刘驾归京》充满了对友人归京途中的深深思念与祝福，以及对自然景色和人文情怀的细腻描绘。以下是对这首诗的赏析：

1. **情感基调**：诗以送别之情为主线，流露出对友人归京时情感的复杂与不舍。通过描绘归途中的景色和内心感受，展现出诗人对友人的深厚情谊。

2. **自然景象的描绘**：诗中描绘了鹿原阴面、浐州湄、林泉、花后、湿香风、雨来、麦野、雏雉等自然景象，这些具体的意象构成了诗的背景，使得整首诗充满了一种静谧而略带忧郁的美。这些景象不仅仅是对自然的描绘，也寓意着诗人对宁静生活、自然美的向往。

3. **人文情怀的体现**：“别创茅亭住老师”一句，不仅体现了诗人对友人居住环境的关心和想象，也蕴含了对隐逸生活的向往，以及对友情的珍视。这一句中的“老师”可能暗指友人或某种精神导师，体现了诗人在追求精神世界的同时，不忘人间温情。

4. **情感的转折与升华**：“备足好中还有阙”这句话似乎表达了诗人对生活或艺术创作的反思，认为即便在看似完美无缺的地方，也可能存在某种不足或遗憾。这不仅是对生活的哲学思考，也可能暗喻着诗人对完美与不完美之间关系的深刻理解。

5. **结语**：“许昌军里李陵诗，卷五百六十”这一部分看似是诗的结尾，实际上可能是一个含蓄的引言或指向。这里提到的“李陵诗”以及“卷五百六十”，可能是指某种特定的书籍或文献，暗示着诗人的知识背景和对历史文化的尊重。这一结尾让整首诗的内涵更加丰富，也使得诗的意境更加深远。

综上所述，薛能的这首诗通过自然景观的细腻描绘、人文情感的深切表达以及对生活、艺术的哲学思考，展现了一幅幅充满情感与思考的画面，展现了诗人对自然、友情、生活的深刻理解和独特感受。