送张校书季霞

这首诗是唐代诗人贾岛为送别他的朋友张校书季霞所作，通过描绘送别场景和对朋友的赞美，表达了深厚的情谊和对朋友的深切祝福。下面逐段解释其意思：

1. **古道长荆棘, 新岐路交横**：古老的道路上长满了荆棘，新的岔路错综复杂。这里用“古道”与“新岐路”对比，寓意人生的道路既有传统的道路，也有需要开拓的新路，充满了不确定性和挑战。

2. **君于荒榛中, 寻得古辙行**：你在这片荒芜和荆棘丛生之地，找到了古老道路的痕迹并沿之行走。这句话赞美了张校书季霞在艰难环境中仍然坚持追求自己的道路，寻找先贤的足迹。

3. **足踏圣人路, 貌端禅士形**：你的脚步踏在了圣贤的道路上，面貌也显得庄重而如同禅师。这里赞美张校书季霞追求的不仅是功名利禄，更是在精神层面追求着高尚的品格和智慧，如同圣人和禅师一般。

4. **我曾接夜谈, 似听讲一经**：我曾在夜晚与你交谈，仿佛听到了一整部经典。这表明两人之间有过深入的交流和思想的碰撞，通过谈话，互相启迪，如同研读经典般丰富了彼此的精神世界。

5. **联翩曾数举, 昨登高第名**：我们曾一起努力，数次参加科举考试，昨天你终于登上了高官之位。这句是诗人对张校书季霞成功考取高官的喜悦和祝福。

6. **釜底绝烟火, 晓行皇帝京**：用釜底抽薪的典故，比喻你早已放弃世俗的欲望和纷扰，早晨便前往皇帝的都城。这表明张校书季霞追求的是内心的平静和高远的境界，而不是外在的权力和财富。

7. **上客远府游, 主人须目明**：作为上宾的你远游他方，而主人我深知你未来之光。这句表达了对朋友未来旅程的祝愿，也暗含了对友情的珍视。

8. **青云别青山, 何日复可升**：青山与青云分别，何时才能再次相聚。这句话既有对分离的不舍，也有对重逢的期待，体现了深厚而持久的友情。

整首诗通过描绘朋友之间的深厚情谊和对朋友追求高尚品格、实现个人理想的赞美，表达了一种深情的告别之情，同时也寄托了对朋友未来美好前程的祝福和期待。

贾岛的《送张校书季霞》是一首送别诗，通过描绘友人张季霞的形象、行踪以及两人之间的交往，表达出深厚的情谊和对友人的祝福。这首诗以古代的场景为背景，融合了自然景观与人物特质，充满了浓厚的文化气息和哲学意味。以下是对这首诗的赏析：

1. **古道长荆棘,新岐路交横**：开篇即以“古道长荆棘”描绘出友人前路的艰难，暗喻人生的不易。紧接着“新岐路交横”则展现出张季霞在探寻新路、寻求发展时面临的众多选择和挑战。这两句通过对比，既展示了环境的艰难，也预示了友人未来的不确定性和挑战。

2. **君于荒榛中,寻得古辙行**：张季霞在荒榛中寻找并踏上了古道，这一细节象征着他在纷扰的世事中寻求传统与智慧的指引，努力在复杂的社会环境中保持自我，追求内心的平静与真实。

3. **足踏圣人路,貌端禅士形**：这句诗高度赞扬了张季霞的人格修为与行为举止，称其如同圣人一般，沿着正道前行，外表和内敛的姿态都如禅宗的修行者，体现了对道德与精神修养的尊崇。

4. **我曾接夜谈,似听讲一经**：通过回忆与张季霞的深夜长谈，贾岛表达出两人之间的深厚友谊和思想交流的珍贵。这句“似听讲一经”强调了谈话内容的深奥与启发性，仿佛一场深刻的哲学讲座，对双方的精神成长都有所助益。

5. **联翩曾数举,昨登高第名**：这句回顾了张季霞过去的努力与成就，表示他在科举考试中多次尝试，最终取得了辉煌的成就。这不仅是对友人过去付出的认可，也是对他在人生道路上坚持与成就的赞美。

6. **釜底绝烟火,晓行皇帝京**：通过“釜底绝烟火”这一细节，形象地描绘出张季霞从繁忙琐碎的生活状态中解脱出来，踏上了前往京城的征途，开启了新的人生篇章。这里的“皇帝京”不仅指代实际的京城，也象征着更高远的目标和理想。

7. **上客远府游,主人须目明**：这一句是对即将分别的场景的描述，预示着张季霞将独自远行，寻求更广阔的发展空间，而留下的主人（贾岛）则在内心深处保持着对友人的期望与祝福，目明心诚地期待友人早日归来。

8. **青云别青山,何日复可升**：最后一句表达了对友人未来的美好祝愿与期待。张季霞离开了熟悉的青山（象征起点或故土），前路如同青云般高远，贾岛在心中默默期待，希望友人能够如青云般高升，早日返回故土，与亲友重聚。

整首诗通过生动的描绘和深沉的思考，展现了对友情的珍视、对人生道路的探索以及对未来的美好祝愿，既富有诗意，又蕴含哲理，是一首情感丰富、意蕴深远的佳作。