赠少年

温庭筠的《赠少年》这首诗，虽然题目直指赠予年轻的勇士，但实际上表达了对历史中英雄行为和命运不公的感慨。以下是对这首诗每一句的解释：

1. **昔年戎虏犯榆关**：这是在描述历史上的一个场景。"昔年"意为从前，"戎虏"指的是入侵的敌军，"犯榆关"则表明这些敌军侵入了一个重要的边防要塞。这一句设置了一个历史背景，预示着将要讲述的是一位英勇的将领面对敌人的入侵。

2. **一败龙城匹马还**：在次句中，"龙城"指代敌军的驻地，而"匹马还"则说明那位英雄单枪匹马地击退了敌军，然后安然归来。这一句话描绘了这位年轻勇士在战争中的英勇行为和胜利。

3. **侯印不闻封李广**：这里的"侯印"是指封侯的印章，"封李广"则直接引用了历史上的典故，李广是汉朝著名的将领，多次对抗匈奴，但因种种原因未能封侯。这一句通过对比历史上的英雄李广未能得到应有的封赏，来暗喻年轻的勇士可能面临类似的命运，即尽管他英勇善战，却未能获得应有的荣誉和地位。

4. **他人丘垄似天山**：最后一句中，“他人”指的可能是那些未能像李广一样获得功名的英雄，他们的坟墓（丘垄）与天山（指自然中极高大的山峰）一样，暗示着这些英雄的英勇和他们的精神虽已逝去，但依然令人敬仰，就如同那耸入云霄的天山一般。这句诗表达了对那些为国捐躯或未能得到公正对待的英雄们的崇敬与怀念。

整首诗通过历史故事的引用和对比，表达了对英勇但可能不被公平对待的英雄的感慨，同时也对那些在历史长河中被遗忘的英雄们表示了深深的敬意。

温庭筠的《赠少年》这首诗，通过对历史人物的回顾与对比，展现出对时代的感慨，以及对英雄命运的反思。整首诗的情感深沉，诗意浑厚，采用了借古讽今的手法，表达了对英雄未得其位的惋惜和对时代不公的感慨。以下是逐句的赏析：

1. **昔年戎虏犯榆关,一败龙城匹马还**：
这两句开篇即以历史上的战役场景引入，提到了古代边关的战争，点明了背景。"戎虏犯榆关"暗示了边疆的紧张局势，"一败龙城匹马还"则描绘了一位英勇的将领在战斗中的勇猛形象，胜利归来。这里的"龙城"借指敌军的要塞，"一败"表达了这位将领虽然在某次战役中取得了胜利，但这种辉煌并未持续。

2. **侯印不闻封李广,他人丘垄似天山**：
这两句将目光转向历史上的名将李广，对比现实中的情况。"侯印不闻封李广"，意指李广虽英勇善战，但并未获得应有的封赏或荣誉，反而是"他人丘垄似天山"，即其他人在死后获得了如同天山一般的荣耀与陵墓，这与李广形成了鲜明的对比。这里的"丘垄"指坟墓，用以形容墓地的规模与庄重，"似天山"则是一种夸张的比喻，表现出对荣誉与地位的向往与追求。

通过这首诗，温庭筠不仅赞美了历史上的英雄人物，更深刻地表达了对当时社会不公、英雄未得其位的深深感慨。诗中既有对过去的怀念，也有对现实的反思，以及对未来可能的期盼，展现出诗人丰富的情感与深邃的思考。