sòng yǒu rén rù shǔ
送友人入蜀
jū yǔ niǎo cháo lín rì jiāng cháo niǎo qīn |
居与鸟巢邻 日将巢鸟亲 |
duō shēng cóng cǐ xìng jiǔ jí dé wú shēn |
多生从此性 久集得无身 |
shù lǎo fēng zhōng yè shān hán xuě jiàn chūn |
树老风终夜 山寒雪见春 |
bù zhī zhū zǔ hòu chuán yìn shì hé rén |
不知诸祖后 传印是何人 |
《送友人入蜀》古诗词释义:
李频的《送友人入蜀》是一首送别诗,描绘了友人将要前往蜀地(四川)的情景,同时也表达了诗人对友人旅途中的期待与祝福。整首诗通过自然景象和对友人入蜀旅程的思考,寄寓了深沉的友情和对未知旅程的思考。以下是逐段解释:
1. **居与鸟巢邻,日将巢鸟亲**:诗人与友人分别时,居住的环境犹如与鸟巢相邻,友人即将离别,就像与身边的鸟儿们建立起了亲密的联系。这里用“鸟巢”象征友人的归宿,用“日将巢鸟亲”表达出友人即将离开,彼此之间如同鸟儿对巢的依恋。
2. **多生从此性,久集得无身**:这句诗意味着从这一刻开始,友人将经历一次人生的“多生”,即体验从“生”到“死”再到“再生”的过程。以“久集得无身”比喻友人将长时间沉浸在旅途之中,经历种种困难和挑战,可能会感到身心俱疲,仿佛“无身”。
3. **树老风终夜,山寒雪见春**:诗人用“树老风终夜”描绘了四川山区的自然景象,暗示友人旅途中的长时间的、不断变化的环境。而“山寒雪见春”则表达了对友人旅途尽头温暖与希望的期待,虽然路途艰难,但春天总会在山巅到来,寓意着友人最终会克服困难,见到美好。
4. **不知诸祖后,传印是何人**:最后一句中,“诸祖”可能指的是历史上的先贤或伟人,这里用以隐喻过去的智慧和历史经验。而“传印是何人”则表达了对友人能否继承并传承这些宝贵经验的疑问和对友人未来旅程结果的好奇。整句诗蕴含了对友人入蜀旅程的期待和祝福,希望友人能在旅途中汲取智慧,最终成为能传承这些经验的人。
整首诗通过自然景象的描绘和对友人旅程的思考,表达了诗人对友人的深厚情谊和对未知旅程的深思。
《送友人入蜀》古诗词赏析:
李频的《送友人入蜀》一诗,通过描绘一幅离别前的景象,表达了诗人对友人的深情厚谊以及对友人入蜀后生活和未来的担忧和祝愿。这首诗的赏析可以从以下几个方面进行:
### 1. 环境的营造与情感的表达
首联“居与鸟巢邻,日将巢鸟亲”以鸟巢的邻近居住环境作为起始,形象地描绘出友人即将离开的场景。通过“鸟巢亲”这一细节,李频巧妙地将友人与自然环境的关系进行了类比,暗示出友人与自然的和谐相处,同时也隐含了对友人情感生活的温馨描绘。这一联通过自然景物的描写,为整首诗营造了一种温馨而略带离愁的氛围。
### 2. 深情的祝福与忧虑
“多生从此性,久集得无身”这一联则由对现实的描绘转为对未来的想象。通过“多生从此性”,诗人表达了对友人个性和生活选择的认同,以及对其未来生活的美好祝愿。然而,“久集得无身”则带着一丝忧虑,暗示了诗人对友人旅程的担心,表现出深厚的友情与对友人安全的关怀。
### 3. 自然景色的描绘与情感的深化
“树老风终夜,山寒雪见春”这一联进一步描绘了友人即将前往的蜀地自然景色。通过“老树”与“终夜”的风、“寒山”与“见春”的对比,不仅展现了蜀地四季更替的自然风貌,也暗示了友人旅程的艰辛与挑战,同时也寓意着在艰难环境中寻找希望和生机的哲理。
### 4. 末尾的反思与问话
“不知诸祖后,传印是何人”这一联则引入了禅宗的思想,表达了诗人对友人入蜀后,在这一古老地域寻找智慧与传承的期待。通过询问“传印是何人”,李频既是对友人自身智慧与品行的期许,也表达了对蜀地文化传承的敬仰与探索之心。
### 总结
李频的《送友人入蜀》不仅是一首送别诗,更蕴含了深邃的情感和哲理思考。通过对自然景色的描绘、对友人性格和未来生活的想象,以及对蜀地文化传承的反思,诗人在离别之际表达了对友人的深情厚谊、对友人未来旅程的忧虑与祝福,以及对人生旅途探索的深思。这首诗既展现了诗人细腻的情感表达能力,也展现了其对自然、人性和文化传承的深刻理解。