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fèng chóu cuī lù jìn shì jiàn jì cì yùn

奉酬崔璐进士见寄次韵

作者:皮日休 
sān fú chuī kōng hú     shú xiě xiān qín zhuàng
三幅吹空縠   孰写仙禽状
b o ěr cè yǐ tīng     chì jīng kuàng rú wàng
bo耳侧以听   赤精旷如望
yǐn kēng kàn yún shì     qiào zú lín chí yàng
引吭看云势   翘足临池样
pǒ shì jìn rù xí     hái rú rù fāng zhàng
颇似近蓐席   还如入方丈
jǐn rì kōng bù míng     qióng nián dàn xiāng xiàng
尽日空不鸣   穷年但相向
wèi xǔ zi jìn chéng     nán jiào dào lín fàng
未许子晋乘   难教道林放
mào jì hé yǔ yí     gǔ yì fú fǎ xiāng
貌既合羽仪   骨亦符法相
yuàn shēng jūn zi táng     bù bì sī kūn láng
愿升君子堂   不必思昆阆

《奉酬崔璐进士见寄次韵》古诗词释义:

皮日休的这首《奉酬崔璐进士见寄次韵》在形式上可能借用了一些象征性的元素,其内容和意象较为隐晦,需要通过对其词汇的逐段解释来尝试解读其深意:

1. **三幅吹空縠,孰写仙禽状** - 这句可能是在描述一幅描绘仙禽的画作,使用“三幅”和“吹空縠”来强调画面的精细与空灵,这里的“仙禽”可能象征着某种超凡脱俗的意境或理想。

2. **bo耳侧以听,赤精旷如望** - “bo耳”可能是一种特殊的听觉感受,常用来形容对某种声音的特别敏感或对某种声音的期待。这里的“赤精旷如望”可能暗示对某种期待或某种境界的深远期待。

3. **引吭看云势,翘足临池样** - “引吭”和“翘足”在这里可能暗示某种精神的张扬和对高远事物的追求,通过“看云势”和“临池”来表现这种追求的方向和状态。

4. **颇似近蓐席,还如入方丈** - “蓐席”和“方丈”在这里可能是象征性的词汇,可能分别指日常的、世俗的生活,以及精神的、超越的境界。整句可能是说这种追求既有接近平凡生活的一面,也有追求精神超越的一面。

5. **尽日空不鸣,穷年但相向** - 这可能是在表达一种隐居或遁世的生活状态,每日无言语,只是相向而坐,似乎在静静地寻求内心的平静与安宁。

6. **未许子晋乘,难教道林放** - “子晋”常与仙人、音乐家等形象相关联,这里可能是在暗示作者自己或他人不被允许或难以摆脱俗世的束缚,难以完全进入一个自由、超脱的生活状态。

7. **貌既合羽仪,骨亦符法相** - 这句话可能是在形容某种内在的精神气质和外在的形象是协调一致的,可能在追求一种内外合一、理想与现实相融合的状态。

8. **愿升君子堂,不必思昆阆** - 这最后一句表达了对美好生活的向往,希望能在道德高尚、精神高雅的环境中生活,不必追求遥远的仙境,可能暗示对现实生活的满足和对精神高洁的追求。

综上所述,这首诗通过一系列的象征和隐喻,表达了作者对超越凡俗、追求精神高洁和理想生活的渴望,同时也可能在反思和寻求与现实生活的和谐共存。

《奉酬崔璐进士见寄次韵》古诗词赏析:

皮日休的《奉酬崔璐进士见寄次韵》是一首颇为深沉的诗歌,通过对一幅未具体命名的艺术作品的描述,反映了作者对艺术、自然与人生哲理的深刻思考。在这首诗中,皮日休以艺术作品为媒介,运用丰富的意象和生动的描绘,表达了对美的追求、对自然的向往以及对人生的思考。

### 1. 自然之美与艺术之妙

诗中“三幅吹空縠,孰写仙禽状”首句,以“三幅吹空縠”描绘一幅未具名的艺术作品,以“仙禽”比喻其中所描绘的鸟类形象,显示出作品的空灵与仙气,揭示了艺术作品能捕捉并呈现自然之美,使之超越现实,达到超凡脱俗的境界。

### 2. 静谧与期待

接着,“bo耳侧以听,赤精旷如望”,通过听觉和视觉的感官描绘,营造出一种静谧而充满期待的氛围,仿佛在倾听仙禽的隐秘之声,远望赤精的广阔与深邃。这种情境不仅展现了艺术作品的深度与广度,也暗示了人们对美好事物的渴望与追求。

### 3. 生命的静默与对话

“引吭看云势,翘足临池样,颇似近蓐席,还如入方丈”通过鸟类的动作,比喻人对生命的感知与体验,引吭与翘足展示了生命活力,而与蓐席和方丈的比喻,则表达了对人生状态的思考,即生活的简朴与内心的广阔。这些描绘,既是对自然的描绘,也是对人生的隐喻。

### 4. 品格与追求

“尽日空不鸣,穷年但相向”,表达了艺术作品中生命虽然静默,但其内核所蕴含的深意与情感却在无声中传达,如同君子之风。这里既是对艺术作品的赞美,也是对品格与道德的向往。

### 5. 人生哲理与宇宙观

“未许子晋乘,难教道林放”,引用了仙人与道家的故事,表达了对理想与现实、超脱与世俗的思考。通过这种对古代传说的引用,皮日休探讨了人类在宇宙中的位置,以及理想与现实之间的张力。

### 6. 对话与期望

“愿升君子堂,不必思昆阆”最后两句,表达了对君子之堂的向往,意味着对道德与精神追求的渴望,不必过于追求遥远的仙境,即在现实生活中寻找精神的栖息地。这种对理想境界的追求与对现实生活的满足并重的态度,体现了皮日休对人生与艺术的深刻理解。

综上所述,皮日休的这首诗,通过艺术作品的描绘,不仅展现了他对自然美的追求,也深刻地探讨了人生哲学、道德追求与宇宙观,呈现出一种融合了艺术、自然与人文思考的深刻意境。

皮日休

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