tài hú shī 。 liàn dú ( wú wáng suǒ kāi )
太湖诗。练渎(吴王所开)
xiǎo jǐng dàn wú jì gū zhōu zì huí huán |
晓景澹无际 孤舟恣回环 |
shì wèn zuì yōu chù hào wèi míng yuè wān |
试问最幽处 号为明月湾 |
bàn yán fěi cuì cháo wàng jiàn bù kě pān |
半岩翡翠巢 望见不可攀 |
liǔ ruò xià sī wǎng téng shēn chuí huā mán . |
柳弱下丝网 藤深垂花鬘. |
sōng yǐng hū shì yòu shí wén huò rú zhàn |
松瘿忽似狖 石文或如虥 |
diào tán liǎng sān chù tái lǎo xīng bān bān |
钓坛两三处 苔老腥斒斑 |
shā yǔ jǐ chù jì shuǐ qín xiāng xiàng xián |
沙雨几处霁 水禽相向闲 |
yě rén bō tāo shàng bái wū yōu shēn jiān |
野人波涛上 白屋幽深间 |
xiǎo péi jú zāi qù mù zuò yú liáng hái |
晓培橘栽去 暮作鱼梁还 |
qīng quán chū shí qì hǎo shù lín chái guān |
清泉出石砌 好树临柴关 |
duì cǐ lǎo qiě sǐ bù zhī yōu yǔ huàn |
对此老且死 不知忧与患 |
hǎo jìng wú chǔ zhù hǎo chù wú jìng shān |
好境无处住 好处无境删 |
nǎn rán bù zì shì mò mò dāng hú shān |
赧然不自适 脉脉当湖山 |
《太湖诗。练渎(吴王所开)》古诗词释义:
《太湖诗·练渎》是唐代诗人皮日休的著名诗作,通过对太湖边的一条河——练渎的描写,展现了诗人对自然美景的独特感悟和对生活的深沉思考。下面逐段解释这首诗的意境和含义:
### 晓景澹无际,孤舟恣回环
早晨,湖面上的景色宁静而遥远,无边无际,一艘孤独的小船自由地在水中回转,象征着作者的心境自在无拘。
### 试问最幽处,号为明月湾
诗人提出疑问,问何处是最为幽静的所在,众口一词的回答是“明月湾”。这不仅点明了地点,也暗示了这个地方的月光如水、环境清幽,给人以静谧祥和之感。
### 半岩翡翠巢,望见不可攀
半山腰的岩石上,翠鸟的巢穴隐约可见,却难以触及,象征自然界的美妙与难以接近的神秘,反映了人与自然之间的微妙关系。
### 柳弱下丝网,藤深垂花鬘.
柔弱的柳枝垂下丝网,深邃的藤蔓上挂着美丽的花朵,这一幅景象既展现了自然界的生机与美丽,也隐含了生命脆弱与珍贵的寓意。
### 松瘿忽似狖,石文或如虥
松树的瘤状物形状奇特,仿佛是猴子,石头上的纹路错落有致,像画中的古兽。这里运用了拟人和比喻的修辞手法,展现了自然界的奇特与生动。
### 钓坛两三处,苔老腥斒斑
钓鱼的平台散布在湖畔,岁月久远的青苔上带着腥气,斑驳陆离。这一景象既有历史的沉淀,也蕴含了对时间流逝的感慨。
### 沙雨几处霁,水禽相向闲
几处沙滩在雨后显得清新,水鸟们相互之间显得悠闲自在。自然界的和谐与宁静在这一场景中得到了体现。
### 野人波涛上,白屋幽深间
“野人”是指居住在自然中、与世无争的人们,他们生活在波涛之上,白屋深处,与世隔绝,体现了一种避世生活的理想。
### 晓培橘栽去,暮作鱼梁还
早晨,人们在橘树间劳作,傍晚时分又回到渔网编织的生活中,展现了人与自然和谐共处的生活方式。
### 清泉出石砌,好树临柴关
清澈的泉水从石头砌成的渠道中流出,茂密的大树遮蔽了柴门,这一场景充满了田园诗般的和谐与静谧。
### 对此老且死,不知忧与患
在这样的环境中生活,仿佛可以“老且死”,无忧无虑,不知人间的忧患。表达了诗人对简单、纯粹生活的向往。
### 好境无处住,好处无境删
美好的环境处处可寻,但美好的生活却难以长久停留,美好总是短暂的,留给人们的只有无尽的怀念和思考。
### 赧然不自适,脉脉当湖山
面对如此壮丽的湖山,诗人既感到羞愧于自己的渺小,又深深地被自然之美所打动,表达了对大自然的敬畏和赞美。
整首诗通过细腻的描绘和深刻的思考,展现了诗人对自然之美的向往、对生活的感悟以及对人生哲理的探索,传达出一种超脱世俗、追求内心平和与自然和谐的意境。
《太湖诗。练渎(吴王所开)》古诗词赏析:
皮日休的这首《太湖诗·练渎》是一首描绘了太湖畔练渎美景的诗歌。通过细腻的笔触和生动的描绘,诗人展现了一幅自然与人文和谐共生的画面,将读者带入了一个幽静、美丽、充满禅意的世界。以下是对这首诗的赏析:
### 景色描绘
诗的前半部分,通过“晓景澹无际,孤舟恣回环”展现了一幅清晨湖面上的宁静与动态并存的画面,孤舟在湖面上自由游弋,反映了练渎的广阔与自由。接下来,诗人提出了“最幽处”的概念,即明月湾,这里不仅是地理上的幽静,更是心灵上的宁静之所。
### 自然元素
诗中大量运用自然元素进行描绘,如“半岩翡翠巢”、“柳弱下丝网,藤深垂花鬘”、“松瘿忽似狖,石文或如虥”等,不仅展现了自然界的丰富与美丽,也通过“狖”(猴子)和“虥”(传说中的猛兽)的比喻,增强了画面的生动性和神秘感。这些元素的融合,使得读者能够深刻感受到自然界的和谐与生命力。
### 人文场景
诗后半部分转而描绘了人类与自然环境和谐共处的场景,如“钓坛两三处,苔老腥斒斑”,描绘了渔民的日常活动与自然环境的融合,展现了一种生活与自然的和谐关系。“沙雨几处霁,水禽相向闲”则通过雨后水禽的悠闲状态,进一步突出了自然环境的静谧与美好。
### 人生哲思
最后几行诗,诗人通过“老且死”、“不知忧与患”、“好境无处住,好处无境删”等诗句,表达了对人生短暂与自然永恒的思考,以及对美好瞬间的珍惜与追忆。在面对大自然的广阔与无穷之时,人的存在显得渺小而短暂,但正是这种对比,激发了人们对生活的热爱与对美好事物的追求。
### 总结
皮日休的《太湖诗·练渎》不仅是一幅自然风景的画卷,更是一首蕴含着深刻哲理的诗篇。它通过细腻的描绘,展现了太湖畔练渎的自然美、人文美,以及诗人对生命、自然与存在的深刻思考,是一首值得细细品味的佳作。