jì rùn qīng bó shì
寄润卿博士
xiān shēng qīng gǔ zàng yān xiá yè pò gū cún shú wèi jiē |
先生清骨葬烟霞 业破孤存孰为嗟 |
jǐ qiè shī biān fēn guì wèi yī lín shí sǔn sàn háo jiā |
几箧诗编分贵位 一林石笋散豪家 |
ér guò jiù zhái tí fēng yǐng jī rào huāng tián qì bài huā |
儿过旧宅啼枫影 姬绕荒田泣稗花 |
wéi wǒ gòng jūn kān biàn jiè mò jiāng wén yù zuò shēng yá |
唯我共君堪便戒 莫将文誉作生涯 |
《寄润卿博士》古诗词释义:
这首皮日休的《寄润卿博士》诗,描绘了一位高洁清雅的学者润卿博士的形象,同时也表达了一种对世事沧桑、人情冷暖的感慨,以及对友情和生活的哲学思考。下面分段逐句解释其意义:
1. **先生清骨葬烟霞, 业破孤存孰为嗟,**
- 这句描述了润卿博士高洁的品格如同烟霞中静谧地消逝,其学术事业虽已破败,但只有他自己为之哀叹,表达了对润卿博士才华横溢却孤身一人、事业消逝的惋惜之情。
2. **几箧诗编分贵位, 一林石笋散豪家,**
- 这里用“几箧诗编”表示润卿博士著作等身,其作品分别在显赫的地位上传播;“一林石笋散豪家”则是以竹林中散落的石笋形象,比喻他的才情和作品被豪族广为传阅和赞誉。
3. **儿过旧宅啼枫影, 姬绕荒田泣稗花,**
- 这两句描绘了润卿博士故居的凄凉景象。孩子路过旧宅,枫树的影子投射在地面上,孩子们的哭泣声回荡在其中;姬妾们在荒芜的田地间,为那些已逝的花哭泣,象征着美好事物的凋零和逝去,以及对过往的怀念。
4. **唯我共君堪便戒, 莫将文誉作生涯,**
- 最后两句点明了作者与润卿博士之间的关系,以及对友情和生活的态度。意思是说,只有我们两人能相互理解,共同从这种情境中汲取教训。不要将文名和声誉作为生活的全部追求,而应该珍惜与朋友的友情,享受生活中的美好和宁静。
整首诗通过对润卿博士个人命运和周围环境的描绘,以及作者对生活的深刻感悟,展示了对高洁品格的崇敬、对逝去美好事物的感慨,以及对友情与生活的珍视,同时也传递出一种超越世俗的超脱情怀。
《寄润卿博士》古诗词赏析:
皮日休的《寄润卿博士》是寄情山水、寄托哀思的佳作,诗中蕴含了丰富的意境和深刻的情感。下面是对这首诗的赏析:
1. **首联:“先生清骨葬烟霞, 业破孤存孰为嗟”**。首联首先以“清骨”描绘出润卿博士高尚的人格和精神追求,隐喻其人格如同烟霞一般清逸脱俗,虽已去世,其精神和才华依然值得后人追思。这里的“业破孤存”则暗示其学术或事业的卓越成就,即使面对孤独和世间的遗忘,依然坚守自我,追求真理与美好。
2. **颔联:“几箧诗编分贵位, 一林石笋散豪家”**。此联通过具体的意象——诗编和石笋,来象征润卿博士的才华与成就。几箧诗编代表了他的作品,不仅在贵族中享有崇高地位,而且他的才情和智慧在豪族中也广为流传。这里展示了润卿博士在文化与学术上的影响力和深远影响。
3. **颈联:“儿过旧宅啼枫影, 姬绕荒田泣稗花”**。这一联运用了自然界的景物,通过枫树的阴影和荒田中的稗花,营造出一种凄凉而又带有哀愁的氛围。孩子们在旧宅前哭泣,姬妾在荒废的田间哭泣,这里通过具体的场景,表达了对逝者及其家族曾经繁华与现在衰败的对比,透露出一种深深的哀思与怀念。
4. **尾联:“唯我共君堪便戒, 莫将文誉作生涯”**。尾联直抒胸臆,表达了诗人的决心与劝诫。与润卿博士共享的这份哀思和怀念,激励着诗人不要将文名和荣誉当作生活的全部,应当保持内心的真实与高尚,追求更有意义的人生价值。这里不仅是对逝者的一种纪念,也是诗人自我勉励和对人生的深刻思考。
综上所述,皮日休的《寄润卿博士》通过细腻的笔触和丰富的意象,描绘了对逝者的哀思与怀念,同时也表达了对高尚人格与生活价值的追求,是一首情感深沉、意蕴丰富的诗歌。