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jì rùn qīng bó shì

寄润卿博士

作者:皮日休 
xiān shēng qīng gǔ zàng yān xiá     yè pò gū cún shú wèi jiē
先生清骨葬烟霞   业破孤存孰为嗟
jǐ qiè shī biān fēn guì wèi     yī lín shí sǔn sàn háo jiā
几箧诗编分贵位   一林石笋散豪家
ér guò jiù zhái tí fēng yǐng     jī rào huāng tián qì bài huā
儿过旧宅啼枫影   姬绕荒田泣稗花
wéi wǒ gòng jūn kān biàn jiè     mò jiāng wén yù zuò shēng yá
唯我共君堪便戒   莫将文誉作生涯

《寄润卿博士》古诗词释义:

这首皮日休的《寄润卿博士》诗,描绘了一位高洁清雅的学者润卿博士的形象,同时也表达了一种对世事沧桑、人情冷暖的感慨,以及对友情和生活的哲学思考。下面分段逐句解释其意义:

1. **先生清骨葬烟霞, 业破孤存孰为嗟,**
- 这句描述了润卿博士高洁的品格如同烟霞中静谧地消逝,其学术事业虽已破败,但只有他自己为之哀叹,表达了对润卿博士才华横溢却孤身一人、事业消逝的惋惜之情。

2. **几箧诗编分贵位, 一林石笋散豪家,**
- 这里用“几箧诗编”表示润卿博士著作等身,其作品分别在显赫的地位上传播;“一林石笋散豪家”则是以竹林中散落的石笋形象,比喻他的才情和作品被豪族广为传阅和赞誉。

3. **儿过旧宅啼枫影, 姬绕荒田泣稗花,**
- 这两句描绘了润卿博士故居的凄凉景象。孩子路过旧宅,枫树的影子投射在地面上,孩子们的哭泣声回荡在其中;姬妾们在荒芜的田地间,为那些已逝的花哭泣,象征着美好事物的凋零和逝去,以及对过往的怀念。

4. **唯我共君堪便戒, 莫将文誉作生涯,**
- 最后两句点明了作者与润卿博士之间的关系,以及对友情和生活的态度。意思是说,只有我们两人能相互理解,共同从这种情境中汲取教训。不要将文名和声誉作为生活的全部追求,而应该珍惜与朋友的友情,享受生活中的美好和宁静。

整首诗通过对润卿博士个人命运和周围环境的描绘,以及作者对生活的深刻感悟,展示了对高洁品格的崇敬、对逝去美好事物的感慨,以及对友情与生活的珍视,同时也传递出一种超越世俗的超脱情怀。

《寄润卿博士》古诗词赏析:

皮日休的《寄润卿博士》是寄情山水、寄托哀思的佳作,诗中蕴含了丰富的意境和深刻的情感。下面是对这首诗的赏析:

1. **首联:“先生清骨葬烟霞, 业破孤存孰为嗟”**。首联首先以“清骨”描绘出润卿博士高尚的人格和精神追求,隐喻其人格如同烟霞一般清逸脱俗,虽已去世,其精神和才华依然值得后人追思。这里的“业破孤存”则暗示其学术或事业的卓越成就,即使面对孤独和世间的遗忘,依然坚守自我,追求真理与美好。

2. **颔联:“几箧诗编分贵位, 一林石笋散豪家”**。此联通过具体的意象——诗编和石笋,来象征润卿博士的才华与成就。几箧诗编代表了他的作品,不仅在贵族中享有崇高地位,而且他的才情和智慧在豪族中也广为流传。这里展示了润卿博士在文化与学术上的影响力和深远影响。

3. **颈联:“儿过旧宅啼枫影, 姬绕荒田泣稗花”**。这一联运用了自然界的景物,通过枫树的阴影和荒田中的稗花,营造出一种凄凉而又带有哀愁的氛围。孩子们在旧宅前哭泣,姬妾在荒废的田间哭泣,这里通过具体的场景,表达了对逝者及其家族曾经繁华与现在衰败的对比,透露出一种深深的哀思与怀念。

4. **尾联:“唯我共君堪便戒, 莫将文誉作生涯”**。尾联直抒胸臆,表达了诗人的决心与劝诫。与润卿博士共享的这份哀思和怀念,激励着诗人不要将文名和荣誉当作生活的全部,应当保持内心的真实与高尚,追求更有意义的人生价值。这里不仅是对逝者的一种纪念,也是诗人自我勉励和对人生的深刻思考。

综上所述,皮日休的《寄润卿博士》通过细腻的笔触和丰富的意象,描绘了对逝者的哀思与怀念,同时也表达了对高尚人格与生活价值的追求,是一首情感深沉、意蕴丰富的诗歌。

皮日休

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