离家第二日却寄诸兄弟

### 韩偓《离家第二日却寄诸兄弟》解读

#### 逐段解释

**别离终日心忉忉,五湖烟波归梦劳,凄凉身事夏课毕,濩落生涯秋风高,居世无媒多困踬,昔贤因此亦号咷.**

- **别离终日心忉忉:** 作者描述的是离别后每日内心充满了忧虑和哀伤。"忉忉"在这里形容忧愁的样子，表现了离家之后思念之情的强烈。
- **五湖烟波归梦劳:** 指作者在梦中追寻归家的道路，但由于五湖的烟波浩渺，归梦变得劳苦，无法实现。五湖可能是指作者的家乡所在的地区，象征着对家乡的深切思念。
- **凄凉身事夏课毕,濩落生涯秋风高:** 在夏天的工作或学业结束后，感到生活变得凄凉，似乎一切都显得落寞和没有希望。"濩落生涯"形容生活贫困或落魄，"秋风高"暗示时间的流逝和环境的变迁，让作者感到更加无助和孤独。
- **居世无媒多困踬,昔贤因此亦号咷:** 在世间的生活中缺乏有力的帮助或媒介，常常遭遇困难和挫折。引用"昔贤"的典故，即古代贤人的例子，他们也有相似的经历而痛哭流涕。这表明作者认识到自己的困境并非独有，古代的贤人都曾经历过类似的挑战。
- **谁怜愁苦多衰改,未到潘年有二毛:** 谁能理解我如此多的愁苦和变化？我还没到潘岳的年纪，就已经有了白发。潘岳是西晋著名文学家，以其早生白发而著称。这句表达了作者对自己早衰的感慨和对身边缺少理解和同情的悲哀。

### 总结

这首诗表达了诗人离家后的深切思念和对当前生活困境的感慨。通过描述离别后的忧愁、对家乡的梦中追寻、生活中的困顿以及对孤独和理解缺失的忧虑，展现了一个远离家乡、面临生活挑战的人内心复杂的情感世界。诗中融入了对古代贤人的共鸣和对自己早衰的无奈，体现出诗人既渴望理解又感到孤独的复杂心理状态。

韩偓的这首《离家第二日却寄诸兄弟》,体现了诗人在离家后内心的复杂情感，既有对未来的担忧，也有对过往经历的回顾和反思。下面是对这首诗的逐句赏析：

1. **别离终日心忉忉**：“忉忉”原意是悲伤、忧愁的样子。这句通过“别离”和“忉忉”的描述，表达了诗人离家后持续的忧愁和悲伤。离别之痛、未来未知的焦虑交织在一起，使得诗人的心情难以平静。

2. **五湖烟波归梦劳**：“五湖”指的是范蠡（越国大夫，后泛指隐居之士）泛舟五湖的典故，这里借用“五湖烟波”象征漂泊不定的归途，反映了诗人漂泊在外，内心渴望归家的强烈愿望，但归途却充满了劳顿和困扰。

3. **凄凉身事夏课毕**：“凄凉身事”描述了诗人在炎炎夏日完成某种工作或任务后的孤寂和落寞。这里的“夏课”可能指某种特定的职责或学业上的任务，诗人完成了这些任务，但同时也感到了一种难以言表的凄凉，可能预示着对现状的不满或对未来前景的悲观。

4. **濩落生涯秋风高**：“濩落”形容人境遇不佳、不得志。诗人以“濩落生涯”形容自己在高高的秋风中所过的生活，暗示了其处境的艰难与无奈。秋天的高风更增添了孤独和凄凉之感。

5. **居世无媒多困踬**：“居世无媒”意指在社会上没有能引荐、协助自己的人，处境艰难。而“多困踬”则指常遭遇挫折和困难。这句话反映了诗人对自身社会地位和人际关系的不满，以及在复杂社会环境中所面临的困境。

6. **昔贤因此亦号咷**：“昔贤”指的是古代的贤人。诗人提到古代贤人也曾因类似的原因而痛哭，这不仅是对历史人物的感慨，也是对自身遭遇的共鸣。通过与历史的对比，诗人暗示自己所面临的困境和挫折在历史上并不罕见。

7. **谁怜愁苦多衰改**：诗人自问，有谁能够理解和同情他内心深处的愁苦与变化。这里的“衰改”可能指人的年龄、境遇或心态的衰退与变化，表达了诗人对周围环境缺乏理解与支持的感伤。

8. **未到潘年有二毛**：借用潘岳早生白发的典故，诗人感慨自己还未到潘岳的年龄（潘岳是西晋文学家，以才美早逝著称），却已有了白发。这不仅是对个人衰老的哀叹，也是对人生无常、岁月匆匆的感慨。

综上所述，这首诗通过细腻的情感描绘和历史的引用，展现了诗人离家后的复杂心情和对人生境遇的深刻反思。它不仅反映了个人的孤独和忧愁，也触及了对社会、历史和个人命运的普遍思考。