zhōu xíng jí shì
舟行即事
qīng guì zhū páo bù hè xiōng hè xiōng róng shì jiàn ér róng |
青桂朱袍不贺兄 贺兄荣是见儿荣 |
xiào jīng shǐ xiàng táng qián chè guān gào dāng cóng mù xià yíng |
孝经始向堂前彻 官诰当从幕下迎 |
xì bǎ lán páo bāo guǒ zi jiāo jiāng zhú hù nǎo xiān shēng |
戏把蓝袍包果子 娇将竹笏恼先生 |
zì cán luàn shì wú zhī jǐ dì zhí biān niú bàng lǒng gēng |
自惭乱世无知己 弟侄鞭牛傍陇耕 |
《舟行即事》古诗词释义:
杜荀鹤的这首《舟行即事》是表达了一种人生的感慨,通过具体的画面和生活细节反映了诗人对社会、家庭和自己命运的思考。以下是逐段解释这首诗的意思:
1. **青桂朱袍不贺兄, 贺兄荣是见儿荣** - 这句诗首先描述了兄长的荣耀,但这种荣耀不是通过自我庆祝而是通过看到儿子成功而实现的。这里反映了社会中普遍的现象,一个人的成就往往被社会和家庭看作是对下一代的间接肯定。
2. **孝经始向堂前彻, 官诰当从幕下迎** -"孝经"在这里是指有关孝道的经典,"堂前"指的是家族中长辈的居所。诗人在说,当儿子学习孝道并在家庭中表现出来时,这种对家族的贡献和尊敬被视为家庭的荣耀,甚至引起了家族中晚辈对官职和荣誉的追求,说明了社会价值观对家族成员的影响。
3. **戏把蓝袍包果子, 娇将竹笏恼先生** - 这句描绘了一个轻松而有趣的场景,意在表达儿子在日常生活中展现出的调皮和聪明,他可能会用蓝袍包裹果子,用竹笏(古代官员的符信)来玩耍,引起先生(老师)的注意,这种场景展现出家庭中的和谐与欢乐。
4. **自惭乱世无知己, 弟侄鞭牛傍陇耕** - 这句表达了诗人在乱世中感到的孤独和无奈。在动荡的时代,他没有找到真正的知己或理解自己的人。然而,尽管如此,他还是看到了家族中弟侄们在田间辛勤耕作,这让他感到一丝安慰,说明即使在困难时期,家族的传承和努力依旧存在。
整首诗通过描述兄长的荣耀、家庭中孝道的体现、孩子的天真与聪明、以及在乱世中家族的传承,展现了诗人对家庭价值观的珍视和对社会变迁的深刻反思。
《舟行即事》古诗词赏析:
杜荀鹤的这首《舟行即事》是一首五言律诗,充满了对孝道、家族荣誉和乱世中个人命运的思考,用细腻的笔触描绘了作者对于人生、社会与家族关系的独特见解。
首联“青桂朱袍不贺兄, 贺兄荣是见儿荣”中,“青桂”和“朱袍”分别指代高官显位和荣耀的象征。此句以贺兄的荣光反衬出自己的不显眼,同时也点出了家族荣誉在个人生命中的重要性。
颔联“孝经始向堂前彻, 官诰当从幕下迎”描绘了家族的孝道观念和权力地位之间的相互关联。孝道被视为家庭美德的基石,而获得官职的荣耀,则是家族社会地位的象征。这两句表达了对家族传统和孝道的尊重与实践。
颈联“戏把蓝袍包果子, 娇将竹笏恼先生”用轻松幽默的笔调,展现了家族成员间温馨又略带调皮的一面。这里“蓝袍”代表低级官职,“果子”和“竹笏”则是生活中的小物,通过戏耍这些日常物品,展现了家庭成员间的亲密关系和轻松氛围。
尾联“自惭乱世无知己, 弟侄鞭牛傍陇耕”则转向了对个人处境的反思。在乱世中,作者自认没有能够找到真正理解他、支持他的知己。在这样的背景下,他看到了弟侄们在田间劳作,普通而坚韧的生活场景,或许寄托了对平和、安定生活的向往,以及对家族未来的深沉思考。
整体而言,这首诗通过日常生活和家族故事的描绘,展现了个人与家族、荣誉与孝道、现实与理想的交织关系,同时流露出在动荡时代中对稳定和谐生活的一份向往。杜荀鹤以简练的语言和细腻的情感,勾勒出一幅既温馨又略显悲凉的生活画卷,引人深思。