和友人寄长林孟明府

杜荀鹤的这首《和友人寄长林孟明府》通过描述一位友人的生活状态，表达了对友人坚守道德、坚持学习和生活的高度赞扬。以下是对各句的逐段解释：

1. **何事居穷道不穷,乱时还与静时同**：这句话意味着，朋友之所以能够在物质贫困的情况下保持精神的丰富，是因为他内心坚持的道德和学问并未因环境的动荡而改变。无论是在混乱还是平静的时期，他都能够保持内心的平静和对知识的追求。

2. **家山虽在干戈地,弟侄常修礼乐风**：这里描述了朋友的家乡虽然处于战乱之中，但他的弟侄们却能坚持学习礼节和音乐，展现出他们对于文化和道德的尊重和追求。这反映出朋友教育和影响了后代，让他们在困难的环境中仍然能够坚守传统价值观。

3. **窗竹影摇书案上,野泉声入砚池中**：这两句描绘了朋友日常生活中的一幕。他将书桌放在窗前，窗外的竹子投下摇曳的影子，仿佛为学习添了一份静谧的氛围。野泉的流水声渗透到砚池中，不仅是自然界的声音，也象征着知识的源源不绝和内心的宁静。

4. **少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功**：这句话强调了年轻时的辛勤努力对于未来生活的重要意义。告诫人们不要在时光的流逝中懒惰，应该珍惜每一分每一秒，努力学习和工作，因为这些努力将会为未来奠定坚实的基础。这句话鼓励人们保持勤奋和不懈努力的精神，即使是年轻时的辛苦，也是终身受益的。

综上所述，这首诗通过赞美友人不为环境所限，始终保持对知识和道德的追求，以及教育后辈传承文化的精神，表达了一种积极向上、坚韧不拔的生活态度。

杜荀鹤的这首诗《和友人寄长林孟明府》通过对友人长林孟明府的描绘，展示了其在乱世中坚守自我、不改风骨的精神面貌。以下是对这首诗的赏析：

1. **首联（何事居穷道不穷，乱时还与静时同）**：这两句诗从友人的生活状态出发，赞美了其即使身处困顿（居穷），也能坚守内心的道德与学问（道不穷），在混乱（乱时）和安宁（静时）的时刻都能保持一致。强调了品格和学问不受外在环境影响的重要性。

2. **颔联（家山虽在干戈地，弟侄常修礼乐风）**：尽管友人家乡正处在战乱之中，但弟侄们依旧能够遵循礼乐之道，保持良好的教养和风气。这不仅表现了友人的教子有方，也暗示了他以身作则，为家族子弟树立了榜样。

3. **颈联（窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中）**：这两句通过细腻的自然景象描写，营造出一种宁静而充满诗意的氛围。窗前竹影摇曳，暗示友人的书房中充满生机与文化气息；远处的野泉声潺潺流入砚池，象征友人读书时的心境平静而专注。这样的描绘不仅美化了友人的生活环境，也暗含了对友人热爱读书、追求学问的精神的颂扬。

4. **尾联（少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功）**：这句诗点明了主题，提醒人们年轻时的努力是长期事业的基础，不可轻易懈怠。体现了对友人勤勉不息、坚持不懈精神的认同和鼓励。强调了在任何情况下，都不应浪费时间，而应勤奋努力，追求个人的成长与进步。

总体来说，这首诗通过对友人生活的细致描绘和情感的深入挖掘，既赞美了友人坚韧不拔、修身齐家的高尚品格，也传递了作者对于勤勉求学、珍惜时光的价值观的认同。诗中充满了对美好生活的向往和对高尚精神的颂扬，是一首具有深刻人文关怀的作品。