擢进士

这是一首由翁承赞创作的诗作《擢进士》，可以逐段解释如下：

**首句：“雨中妆点望中黄”**

在这句诗中，“雨中”描绘了一幅雨天的景象，“妆点”意味着雨滴与景物相互作用，给整个画面增添了一种艺术化的美感。“望中黄”可能是指远处的黄色景物，如秋日的落叶或金黄的稻田，也可能是某种象征性的黄色意象，暗示了一种收获的季节或希望的象征。整句通过雨滴点缀下的黄色景物，营造出一种既美丽又略带忧郁的氛围。

**次句：“句引蝉声送夕阳”**

“句引”在这里可以理解为由诗句引导，或者是蝉声的引发。“蝉声”通常与夏末秋初时节的自然景象相联系，代表着大自然的宁静与和谐。“送夕阳”则意味着一天结束的宁静时刻。整句通过“蝉声”与“夕阳”的融合，不仅描绘出一幅宁静美好的自然画卷，同时也暗示了时间的流逝与人生的短暂。

**第三句：“忆昔当年随计吏”**

“忆昔”表示诗人回想起过去，“当年”则明确指出是往昔的时光。“随计吏”指的是古代官员为了参加科举考试或官职选拔，跟随官吏前往京城等地方的情景。整句表达了诗人对过去那段为了科举考试而努力奋斗的岁月的回忆，其中蕴含了对过去的怀念和对那段时光的深刻情感。

**尾句：“马蹄终日为君忙”**

“马蹄”在这里象征着诗人或考官所乘坐的马匹，而“终日为君忙”则强调了那段时期人们为了科举考试而日夜忙碌的情景。整句通过“马蹄”的形象，生动地描绘了古代科举考试期间人们为了追求功名而付出的辛勤努力，同时也表现了对那段充满挑战和艰辛经历的感慨。

《擢进士》这首诗是翁承赞的作品，通过对雨中景象的描绘以及对往昔生活的回忆，表达了诗人在追求科举成功和仕途发展过程中的情感和心境。

首句“雨中妆点望中黄”，以雨天的景色为背景，通过“妆点”和“望中黄”这两个词，营造了一种既静谧又略带萧瑟的氛围。这里的“黄”可能指的是夕阳余晖或是某种黄色的景物，通过“妆点”一词，暗示了自然界的美即使在雨天也不减，为后文的情感表达铺设了基调。

次句“句引蝉声送夕阳”，“引”字描绘了蝉鸣与夕阳之间的关联，既形象又富有诗意。蝉声在傍晚时分响起，如同诗人在用诗句（“句”）引导着夕阳的沉落，同时，这蝉声也寓意着时间的流逝和岁月的更迭，给人一种淡淡的忧伤与感慨。

第三句“忆昔当年随计吏”，“忆昔”二字表达了诗人对过去岁月的回忆，“随计吏”则是古代参加科举考试的官员在考试期间随从的称呼。这句话通过回忆自己曾经随从参加科举考试的时光，表达了对过往奋斗历程的怀念和感慨。

末句“马蹄终日为君忙”中的“君”可以理解为朝廷或命运，诗人通过马蹄的忙碌，形象地描绘了自己为了追求科举成功和仕途发展而不懈努力的场景。这句不仅反映了诗人对科举制度的深深投入和对实现个人理想的努力，也隐含着对过往艰辛岁月的感慨。

整体而言，这首诗通过雨天景象、蝉声、回忆与现实的对比，表达了诗人对过去追求科举成功时期的情感体验和对当前境遇的感慨。翁承赞通过细腻的描绘和深沉的情感，展现了一位古代士子在科举道路上的内心世界，以及对时间流逝、人生奋斗的深刻思考。