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jǐn jiāng péi bīng bù zhèng shì láng huà shī zhe qí

锦江陪兵部郑侍郎话诗着棋

作者:李洞 
guì shuǐ jìng hé tiān     nán guī shì zhé xiān
桂水净和天   南归似谪仙
xì jiàng qīng xiàng hù     mǎi bù jiē mán chuán
系绛轻象笏   买布接蛮船
hǎi qì zhēng pí ruǎn     jiāng fēng jī jiàn piān
海气蒸鼙软   江风激箭偏
bà láng yín luàn lǐ     dì yuǎn qǐ zhī xián
罢郎吟乱里   帝远岂知贤

《锦江陪兵部郑侍郎话诗着棋》古诗词释义:

这首诗是由唐代诗人李洞所作的《锦江陪兵部郑侍郎话诗着棋》。全诗共八句,每句七个字,共56字。下面我们逐句解释诗的含义:

1. **桂水净和天,南归似谪仙,** 桂水(这里可能指的是虚构的水名,用以指代某条江河)水清澈得如同天空一般,南行的景象让人联想到被贬谪的仙人。这句话用意象描绘出景物的纯净与人物(或诗人自己)怀才不遇的感慨。

2. **系绛轻象笏,买布接蛮船,** “绛”指的是红色,这里可能是指衣服或象笏的颜色。“象笏”是古代官员上朝时手持的象牙手板,象征身份和权力。这句话描绘了一位身穿红衣、手持象笏的官员与来自蛮夷之地的船只交易布匹的场景,既展现了地方贸易的活跃,也暗含了政治、文化的交融。

3. **海气蒸鼙软,江风激箭偏,** “鼙”在这里可能指鼓或某种乐器,其蒸汽弥漫,象征着海洋的壮阔与生命力。而“江风激箭偏”则是说江风强劲,如箭一般猛烈,表现出自然界的力与美。这句话通过生动的景象,表达了对自然界的敬畏和对勇敢冒险精神的赞颂。

4. **罢郎吟乱里,帝远岂知贤,** “罢郎”可能是指被罢免的官员,这里借指那些才华横溢但命运多舛的人。在“吟乱”之中,即在困境中吟诗抒怀。最后一句“帝远岂知贤”表达了对被忽视的贤才的惋惜,以及对君主远离民情、不识英才的批判。

整首诗通过描绘锦江畔的景物和人物活动,寓含了对自然、政治、社会以及人才命运的深刻思考。诗中既有对美好景致的赞美,也有对社会现象的反思,体现了李洞作为一个诗人独特的观察视角和情感表达。

《锦江陪兵部郑侍郎话诗着棋》古诗词赏析:

李洞的这首诗《锦江陪兵部郑侍郎话诗着棋》是一首充满深沉意境和浓厚文人情怀的诗作,通过对自然景色、人物形象以及历史文化的描绘,展现了一种独特的审美观和人生哲学。

首联“桂水净和天,南归似谪仙”描绘了一幅宁静而高远的自然景象。桂水(这里或指江水)与天空交融,清澈透明,仿佛仙境一般,让人联想到谪仙般的脱俗之感。通过这一对比,既赞美了自然环境的纯净与和谐,也暗喻了诗人内心对自由与超脱的向往。

接下来的颈联“系绛轻象笏,买布接蛮船”则是对人物形象的刻画。绛,红色,象征着官服的庄重与威严;轻象笏,象征官员的身份与权力;而与蛮船的接触则显示出诗人在政治生活与民间生活的双重角色。这一对比不仅反映了当时社会的复杂性和多元性,也表达了诗人对权力与人民生活的深刻洞察。

尾联“海气蒸鼙软,江风激箭偏,罢郎吟乱里,帝远岂知贤”则深化了主题。海气蒸鼙软,海风与鼙鼓的结合,营造出一种浓厚的战争氛围,但也透露出战乱中的柔软与温情;江风激箭偏,江水与箭的动态对比,展现了力量与美的和谐统一。最后一句“罢郎吟乱里,帝远岂知贤”,表达了对人才被埋没的无奈与感慨,暗示了封建社会中人才难以得到赏识和重用的普遍现象。

整首诗不仅描绘了美丽的自然风光和丰富的社会生活,也表达了诗人对自由、超脱、公正与人才价值的深刻思考,展现了李洞诗作中独特的文人情怀和对社会现实的深刻洞察。

李洞

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