jǐn jiāng péi bīng bù zhèng shì láng huà shī zhe qí
锦江陪兵部郑侍郎话诗着棋
guì shuǐ jìng hé tiān nán guī shì zhé xiān |
桂水净和天 南归似谪仙 |
xì jiàng qīng xiàng hù mǎi bù jiē mán chuán |
系绛轻象笏 买布接蛮船 |
hǎi qì zhēng pí ruǎn jiāng fēng jī jiàn piān |
海气蒸鼙软 江风激箭偏 |
bà láng yín luàn lǐ dì yuǎn qǐ zhī xián |
罢郎吟乱里 帝远岂知贤 |
《锦江陪兵部郑侍郎话诗着棋》古诗词释义:
这首诗是由唐代诗人李洞所作的《锦江陪兵部郑侍郎话诗着棋》。全诗共八句,每句七个字,共56字。下面我们逐句解释诗的含义:
1. **桂水净和天,南归似谪仙,** 桂水(这里可能指的是虚构的水名,用以指代某条江河)水清澈得如同天空一般,南行的景象让人联想到被贬谪的仙人。这句话用意象描绘出景物的纯净与人物(或诗人自己)怀才不遇的感慨。
2. **系绛轻象笏,买布接蛮船,** “绛”指的是红色,这里可能是指衣服或象笏的颜色。“象笏”是古代官员上朝时手持的象牙手板,象征身份和权力。这句话描绘了一位身穿红衣、手持象笏的官员与来自蛮夷之地的船只交易布匹的场景,既展现了地方贸易的活跃,也暗含了政治、文化的交融。
3. **海气蒸鼙软,江风激箭偏,** “鼙”在这里可能指鼓或某种乐器,其蒸汽弥漫,象征着海洋的壮阔与生命力。而“江风激箭偏”则是说江风强劲,如箭一般猛烈,表现出自然界的力与美。这句话通过生动的景象,表达了对自然界的敬畏和对勇敢冒险精神的赞颂。
4. **罢郎吟乱里,帝远岂知贤,** “罢郎”可能是指被罢免的官员,这里借指那些才华横溢但命运多舛的人。在“吟乱”之中,即在困境中吟诗抒怀。最后一句“帝远岂知贤”表达了对被忽视的贤才的惋惜,以及对君主远离民情、不识英才的批判。
整首诗通过描绘锦江畔的景物和人物活动,寓含了对自然、政治、社会以及人才命运的深刻思考。诗中既有对美好景致的赞美,也有对社会现象的反思,体现了李洞作为一个诗人独特的观察视角和情感表达。
《锦江陪兵部郑侍郎话诗着棋》古诗词赏析:
李洞的这首诗《锦江陪兵部郑侍郎话诗着棋》是一首充满深沉意境和浓厚文人情怀的诗作,通过对自然景色、人物形象以及历史文化的描绘,展现了一种独特的审美观和人生哲学。
首联“桂水净和天,南归似谪仙”描绘了一幅宁静而高远的自然景象。桂水(这里或指江水)与天空交融,清澈透明,仿佛仙境一般,让人联想到谪仙般的脱俗之感。通过这一对比,既赞美了自然环境的纯净与和谐,也暗喻了诗人内心对自由与超脱的向往。
接下来的颈联“系绛轻象笏,买布接蛮船”则是对人物形象的刻画。绛,红色,象征着官服的庄重与威严;轻象笏,象征官员的身份与权力;而与蛮船的接触则显示出诗人在政治生活与民间生活的双重角色。这一对比不仅反映了当时社会的复杂性和多元性,也表达了诗人对权力与人民生活的深刻洞察。
尾联“海气蒸鼙软,江风激箭偏,罢郎吟乱里,帝远岂知贤”则深化了主题。海气蒸鼙软,海风与鼙鼓的结合,营造出一种浓厚的战争氛围,但也透露出战乱中的柔软与温情;江风激箭偏,江水与箭的动态对比,展现了力量与美的和谐统一。最后一句“罢郎吟乱里,帝远岂知贤”,表达了对人才被埋没的无奈与感慨,暗示了封建社会中人才难以得到赏识和重用的普遍现象。
整首诗不仅描绘了美丽的自然风光和丰富的社会生活,也表达了诗人对自由、超脱、公正与人才价值的深刻思考,展现了李洞诗作中独特的文人情怀和对社会现实的深刻洞察。