• 简体字 完整注音版
pí pá

琵琶

作者:无名氏 
huáng qióng hé chǔ fēi qióng xiè     sàn xià rén jiān zuò chūn xuě
皇穹何处飞琼屑   散下人间作春雪
wǔ huā mǎ tà bái yún qú     qī xiāng chē niǎn yáo chí yuè
五花马踏白云衢   七香车碾瑶墀月
sū yán rǔ dòng yōng shān jiā     jiàn téng gǔ lì pán yín shé
苏岩乳洞拥山家   涧藤古栗盘银蛇
hán jiāo fù dié pù liǔ xù     gǔ qì làn màn chuī lú huā
寒郊复叠铺柳絮   古碛烂熳吹芦花
liú quán bù xià gū tīng yàn     duàn bì lǎo yuán shēng yù jué
流泉不下孤汀咽   断臂老猿声欲绝
niǎo zhuó bīng tán yù jìng kāi     fēng qiāo yán liù shuǐ jīng zhé
鸟啄冰潭玉镜开   风敲檐溜水晶折
fú hù chū yí fěn dié fēi     kàn shān yòu yà bái ōu guī
拂户初疑粉蝶飞   看山又讶白鸥归
sūn kāng dòng sǐ dú shū wéi     huǒ jǐng bù nuǎn wēn quán wēi
孙康冻死读书闱   火井不暖温泉微

《琵琶》古诗词释义:

《琵琶》这首诗,从题目来看,似乎在描绘一种音乐的意象或者某种带有音乐主题的画面。由于无名氏作品的不确定性,以及诗歌内容的抽象性,我们需要通过诗句的字面意义来进行推测和解释。以下是逐段的解读:

1. **皇穹何处飞琼屑, 散下人间作春雪**:
这句诗描绘了一个仙境般的场景,从天空中飘落的是如雪花一般的琼玉,落在人间化为春雪。这里用“琼屑”和“春雪”来比喻音乐的轻盈与美好,表达了音乐仿佛从天空降临人间,给人以春日般的清新感受。

2. **五花马踏白云衢, 七香车碾瑶墀月**:
描述了一幅骏马奔驰在云白大道上的画面,同时又有香车碾过月光下的瑶阶,形成了一种诗意的对比。这里以“五花马”和“七香车”象征着不同凡响的音乐与豪华的享受,而“白云衢”和“瑶墀月”则描绘出音乐带来的纯净与高雅。

3. **苏岩乳洞拥山家, 涧藤古栗盘银蛇**:
苏岩乳洞指的是山中奇特的洞穴,洞内有许多如同乳白色的钟乳石。这里可能是在描述音乐如同山间泉水,从岩石缝隙中流淌而出,伴随古藤和银蛇般的钟乳石。形象地将音乐比作自然界的美妙景象。

4. **寒郊复叠铺柳絮, 古碛烂熳吹芦花**:
描述了寒冷郊外的景象,层叠的柳絮如同雪花般飘落,古荒之地随风飘扬的芦花则象征着音乐的飘逸与远方。这样的画面描绘出音乐如同自然界的变化与流转。

5. **流泉不下孤汀咽, 断臂老猿声欲绝**:
这两句描绘的是深山中的孤泉在寂静中发出呜咽,而断臂老猿的哀鸣似乎也在回应。这里的音乐可能与自然界的声响相互交织,表达了一种哀愁和自然界的和谐共鸣。

6. **鸟啄冰潭玉镜开, 风敲檐溜水晶折**:
描述的是冰潭被鸟儿啄开,如同玉镜裂开,风吹过檐下的滴水,如同折断的水晶。这样的场景象征着音乐的突然唤醒了沉睡的自然,如同外界的干扰打破了原有的宁静,却也带来了一种新的生命与活力。

7. **拂户初疑粉蝶飞, 看山又讶白鸥归**:
描述的是音乐仿佛吹开了门户,起初似乎粉蝶在飞舞,后来又惊喜地看到白鸥归巢。这里将音乐比作自然界的奇妙力量,能够激发人们的想象,带来心灵的触动与期待。

8. **孙康冻死读书闱, 火井不暖温泉微**:
这两句可能是在引申出音乐对于人类精神层面的影响。孙康的典故寓意勤学苦读而冻死,与之后的音乐寓意的温暖与慰藉形成对比。火井不暖而温泉微,则可能暗示即便身处寒冷,音乐之水(温泉)也能带来心灵的温暖和活力。

整体来看,这首诗通过丰富的意象和比喻,构建了一幅幅与音乐相关的场景,旨在表达音乐所承载的情感、想象与自然之美。通过这些画面的描绘,诗人试图传达音乐能够触及人心,引发深思,带来心灵的触动与和谐共融。

《琵琶》古诗词赏析:

这首题为《琵琶》的古体诗,虽无明确作者,但从诗中丰富的想象、独特的意象和细腻的情感描绘来看,它展现了一种独特的美学视角和文化韵味。下面,我将从几个关键点进行赏析:

1. **自然风光的描绘**:诗中描绘了从春雪到山洞、古树、流泉、鸟声、冰潭等丰富的自然景观,展现了四季变换中的自然之美。通过“五花马踏白云衢”、“涧藤古栗盘银蛇”等意象,既展现了动态的景象,又蕴含了静态的美,如“寒郊复叠铺柳絮”、“古碛烂熳吹芦花”等,用形象的比喻和生动的描绘,让读者仿佛置身于这些景致之中。

2. **情感与象征**:诗中通过“断臂老猿声欲绝”、“鸟啄冰潭玉镜开”等描绘,既表现了自然界的哀愁与静寂,也隐含了人生的艰难与寂寞。这些意象既是自然界的写照,也带有作者对某种生命状态的感慨,增加了诗歌的深度和哲学思考。

3. **历史与文化**:“孙康冻死读书闱”一句,暗喻了古代苦读学子的艰难与牺牲,象征着知识追求的高尚与不易。这种对历史的回顾,增添了诗歌的文化厚度,同时也激发了读者对于个人追求与时代背景的思考。

4. **艺术表现手法**:诗中运用了大量的比喻、拟人、对比等修辞手法,使得自然景物与情感、历史与现实相互交织,形成了独特的艺术风格。如“流泉不下孤汀咽”描绘出的静谧哀愁,与“断臂老猿声欲绝”形成的情感呼应,使得整个作品情感饱满,艺术感染力强。

总之,这首《琵琶》诗通过丰富多样的自然景象、深沉的历史情感和细腻的情感描绘,构建了一个充满想象力和艺术美感的世界。它不仅展现了诗人对自然之美的赞美,对历史的思考,也表达了对人生境遇的感悟,体现了中国古代文学中追求意境深远、情感丰富的艺术追求。

无名氏

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