sòng yáng xiù cái
送杨秀才
pēn lán duī dài sāi hán bì chuāng qián gǔ xuě rú bái shí |
喷岚堆黛塞寒碧 窗前古雪如白石 |
lín qí yuē wǒ lái bù lái ruò lái xū bō hóng xiá mì |
临岐约我来不来 若来须拨红霞觅 |
hóng dòu shù jiān dī hóng yǔ liàn shī bù dé yī shī zhù |
红豆树间滴红雨 恋师不得依师住 |
shì qíng shì jiè chóu shā rén jǐn xiù gǔ zhōng guī shě qù |
世情世界愁杀人 锦绣谷中归舍去 |
《送杨秀才》古诗词释义:
《送杨秀才》是贯休的诗作,通过对自然景物与人情的描绘,表达对友人离别的感慨与祝福。下面逐段解释诗句的意思:
1. **喷岚堆黛塞寒碧**:喷涌的云雾堆积着深蓝色的山峰,给人一种冷峻而幽静的感觉。这里描绘了朋友即将前往的环境,寓意着旅途的艰难和旅途中的冷峻之美。
2. **窗前古雪如白石**:窗户前,古老的积雪像洁白的石头一般,闪耀着银光。这一景象寓意着朋友即将告别温暖的居所,踏上寒冷的旅程,同时也暗示了离别的纯净与宁静。
3. **临岐约我来不来**:站在岔路口,我向朋友约定了是否回来。这句诗表达了诗人对朋友未来的不确定性感到关切,既期待又忧虑。
4. **若来须拨红霞觅**:如果回来,你必须穿过红霞寻找。这里使用红霞作为比喻,寓意着回来的路程充满了挑战和困难,需要勇往直前的勇气和毅力。
5. **红豆树间滴红雨**:在红豆树的枝叶间,雨水滴落,仿佛是红色的雨滴。红豆常用来象征爱情与离别,这里的景象表达了诗人对朋友离去的感伤,以及对朋友未来可能经历的困难和挑战的担忧。
6. **恋师不得依师住**:对老师的留恋,却无法留在老师的身边。这句诗表达了对朋友的深切不舍,同时也能感受到对知识和师长的尊重与热爱。
7. **世情世界愁杀人**:在这个复杂多变的世界里,让我深感忧愁。这句诗揭示了诗人对社会、人情世故的复杂看法,以及对朋友离别后孤独和不确定的担忧。
8. **锦绣谷中归舍去**:在锦绣般的山谷中,你将踏上回归的路。这里以“锦绣谷”象征着朋友未来的美好前程,预祝朋友能在新的旅程中找到自己的归宿,过上幸福的生活。
整首诗以自然景观为背景,表达了对朋友的深厚情感,既有离别的伤感,也有对未来的祝福,蕴含着深深的人文关怀和对自然美的欣赏。
《送杨秀才》古诗词赏析:
贯休的这首《送杨秀才》以描绘景色与抒发情感相结合的手法,展现了诗人对友人的深厚情感以及对自然景致的敏锐观察和深刻感受。下面是对这首诗的赏析:
1. **开篇描绘景色**:“喷岚堆黛塞寒碧,窗前古雪如白石”,这两句通过“喷岚”(指山间喷发的云雾)和“黛塞”(指浓黑的山脉),描绘了塞外的寒冷景色,以及窗前的古雪与白石的对比,营造了一种静谧而略带凄冷的氛围,为诗的情感奠定了基调。
2. **离别之情**:“临岐约我来不来,若来须拨红霞觅”,这两句直接表达了诗人与友人即将离别的不舍之情。诗人以“临岐”(路口)的场景为背景,预想友人或许会前来相会,但同时又忧虑友人是否真的会来,体现了对友情的珍惜与担忧。
3. **自然的象征与情感表达**:“红豆树间滴红雨,恋师不得依师住”,这里的“红豆树”与“红雨”不仅描绘了自然景象,更寄托了诗人的思念与情感。红豆树在传统文化中象征着爱情或友情的深厚,而“红雨”则可能是诗人对友人离开时内心情感的象征性描述,表达了恋师(对友人的留恋)不得与友人同住的遗憾。
4. **对世情的感慨**:“世情世界愁杀人,锦绣谷中归舍去”,这两句直抒胸臆,表达了诗人对复杂多变的人世情感的感慨,以及在得知友人将离去后,内心的忧愁与无奈。诗人以“锦绣谷”作为背景,象征着美好的归宿,但最终仍逃不过离别的命运,体现了对生命中不可避免的别离和分离的无奈与哀愁。
整首诗通过细腻的景物描写和情感抒发,展现了一位诗人对于离别与自然美景之间复杂情感的深刻体验,既描绘了自然的壮丽与宁静,也反映了人世间的复杂情感与无奈,具有较高的艺术价值和情感深度。