舟中送李观

这首诗的每一句都透露出送别、思念和对佛法的追求与向往，以下是对每一句的逐段解释：

1. **能知出世法, 讵有在家心**：诗人感叹李观（送别的对象）似乎已深深理解了出世的佛法，但他内心依然有着世俗之情。这里对比的是李观对佛法的领悟与世俗情感的纠缠。

2. **南院开门送, 东山策杖寻**：诗人描述了自己亲自打开南院的门，为李观送行的场景，同时，李观或许在寻找东山，暗示着他在追寻佛法的旅程中，将要踏上新的人生旅程。

3. **经年期故里, 及夏到空林**：这里的“经年”意味着经过了一年的时间，诗人期待着李观经过一年的修行返回故乡。然而，当他到了夏天，李观却似乎到达了一个空寂的森林，可能是象征李观在修行过程中，经历了心灵的空寂与平静。

4. **念远长劳望, 朝朝草色深**：诗人用“念远”表达了对李观的深切思念，每天望向远方，期盼李观平安归来。随着时间的推移，诗人注意到每天早晨草色的深绿，这既象征着时间的流逝，也暗示着对李观思念的日益加深。

整体来看，这首诗表现了诗人对好友李观出家修行的感慨和对他的思念之情，同时也蕴含着对佛法追求的理解和对个人情感与佛法之间冲突的思考。

《舟中送李观》这首诗，由唐代诗人皇甫冉创作，深刻地描绘了一位诗人送别友人李观的场景，同时也反映了诗人对于友情、离别以及人生哲理的深刻思考。通过这首诗，我们可以从几个角度来赏析其独特的艺术魅力和深邃的意境：

### 1. 对比与冲突的主题
首句“能知出世法，讵有在家心”，对比强烈，展现了诗人与友人李观对于人生的不同追求。一人追求“出世法”，意味着寻求超脱世俗的精神生活或遁入空门，而另一人则可能有着“在家心”，即在世俗生活中寻找内心的平静与满足。这种对比不仅揭示了两位朋友在生活哲学上的差异，也引发了对人生选择的深思。

### 2. 动态的送别场景
“南院开门送，东山策杖寻”，通过具体的送别行动，展现了诗人对友人的深情厚谊。南院与东山的描述，既有着空间上的距离感，也隐喻了分别的无奈与不舍。通过行动的细节描绘，诗人将情感表达得淋漓尽致，让读者仿佛身临其境，感受到了那份真挚的友情与别离的感伤。

### 3. 对未来的期盼与现实的遗憾
“经年期故里，及夏到空林”，在李观远行后，诗人对友人早日归来的期待与对空寂生活的现实感受形成了鲜明的对比。这一对比不仅描绘了时间的流逝，也反映了诗人对相聚时光的珍视和对孤独的无奈。通过对未来的期盼与现实的遗憾的交织，诗人展现了人世间情感的复杂性。

### 4. 心理活动的细腻描写
“念远长劳望，朝朝草色深”，通过细腻的心理描写，展现了诗人对友人的深切思念与等待的焦虑。每天草色的加深，不仅仅是季节变化的象征，更是诗人内心情感波动的外化，表现了对友人归来的热切期盼与时间流逝的无奈。

### 总结
《舟中送李观》通过对比、动态场景描绘、心理活动的细腻刻画，展现了送别之痛、友情之深以及人生的哲思。这首诗不仅表达了诗人与友人的深厚友情，还深刻探讨了人生追求、离别之痛以及对未来的期待，展现了唐代诗人对于情感与哲理的深刻洞察与细腻表达。