郊庙歌辞。享孔子庙乐章。送神

这首诗是用于祭祀孔子的仪式中，表达了对孔子的敬仰和怀念。接下来我将逐句解释：

1."通吴表圣,问老探真"：这里的"通"可能是指向的某种智慧或通达之道，"吴表圣"可能是指吴子，也可能是某位尊称，这里表达的是通过吴子这样的人物，通晓圣人的智慧和真理，探索生命的真谛。

2."问老探真"："老"可能指的是一些古老的智慧、传统或古老的人物，"探真"则表示寻找或揭示事物的真相或本质。这句诗表达了寻求古圣先贤智慧，追求真理的愿望。

3."三千弟子,五百贤人"：这是对孔子众多弟子和杰出门生的赞颂。"三千弟子"表示孔子的弟子众多，"五百贤人"则突出了其中五百位特别杰出的学生，以此来展现孔子教育的影响力和成就。

4."亿龄规法,万载嗣禋"：这里的"亿龄"指的是无数的年代，"规法"是指孔子的教导和规则。"万载嗣禋"则是指孔子的教导和规则将被后世永远传承和敬仰，无论经过多少岁月。

5."洁诚以祭,奏乐迎神"："洁诚以祭"表示以最纯净、最真诚的心来祭祀，是对孔子的尊敬和怀念。"奏乐迎神"则是在祭祀时演奏音乐，以美好的音乐迎接孔子的灵魂或者精神，表达对他的敬意。

整体来看，这首诗表达了对孔子智慧、教诲和精神的崇高敬仰，以及对其深远影响的无限追忆和传承的承诺。

《郊庙歌辞。享孔子庙乐章。送神》是一首描述了向孔子庙祭祀，以及在仪式结束后送别神灵的场景的诗歌。诗中运用了丰富的象征和典故，展现了儒家文化的核心价值观和对先贤的崇敬之情。

### 诗歌分析

1. **引言部分**：“通吴表圣,问老探真” 可能隐喻了寻找真理的过程，以及通过与先贤对话以获得智慧的渴望。“通吴”可能指的是从各种知识和智慧中通达，“表圣”和“问老探真”则是向古代的圣贤学习和提问。

2. **对孔子的尊敬**：“三千弟子,五百贤人” 突出了孔子及其学生群体的规模和影响力，三千弟子象征了广泛的学生群体，五百贤人可能指其中成就卓著的弟子，强调了孔子教育的深远影响和卓越成果。

3. **祭祀的仪式性**：“亿龄规法,万载嗣禋,洁诚以祭,奏乐迎神” 描述了祭祀的仪式严谨和神圣性。亿龄规法意味着遵循古老的规则和传统，万载嗣禋表明这种仪式的持续性和传承性。洁诚以祭强调了祭祀时的虔诚和纯洁，奏乐迎神则展现了仪式的音乐美和庄重感。

### 意义与影响

这首诗歌不仅表达了对孔子及其思想的崇高敬意，也是对中国古代教育制度、儒家伦理道德以及祭祀文化的重要体现。它强调了知识、智慧的传承与尊师重道的价值观，同时也展示了中国传统文化中对先贤的缅怀和对仪式美感的追求。

通过这样的诗歌，不仅加深了人们对古代圣贤的敬仰，也促进了后人对传统文化的继承和创新，对当代社会的道德教育和文化认同仍具有深远的启示意义。