同恭夏日题寻真观李宽中秀才书院

这首诗由唐代诗人吕温所作，题为《同恭夏日题寻真观李宽中秀才书院》，是对夏日里访问寻真观李宽中秀才书院时的所见所感。让我们逐段解析诗的含义：

**首句**：“未用且求安, 无猜也不残。”
首句表达了对现状的不满和对平安的渴望。这里的“未用”可能暗指某些未得到满足的需求或期望，“且求安”表明诗人希望寻求内心的安宁与满足。“无猜也不残”则表达了对世界或他人的纯真无害的向往，不希望受到伤害或背叛，追求一种纯洁与和谐的生活状态。

**第二句**：“九天飞势在, 六月目睛寒。”
这一句描述了夏日景象。在酷热的六月，天空中的云彩或飞鸟似乎呈现出一种寒凉的感觉，这里可能运用了比喻手法，暗示作者内心深处对于火热现实的一种冷静观察或超脱态度。九天可能象征着极高远的境界或理想状态，而“目睛寒”则暗示了一种超越物质世界束缚的冷静与清明。

**第三句**：“动触樊笼倦, 闲消肉食难。”
此句表达了诗人对现实生活的厌倦和寻求解脱的愿望。“动触樊笼倦”意味着日常生活的忙碌和束缚让人感到疲惫，这里“樊笼”比喻着限制与束缚，暗示对自由的渴望。“闲消肉食难”可能是在讽刺或戏谑社会上对物质欲望的追求，表达了一种对过度追求物质生活所带来快乐的怀疑态度。

**第四句**：“主人憎恶鸟, 试待一呼看。”
最后一句描述了书院主人对待鸟类的态度，展现出一种与世隔绝或自守高洁的生活态度。这里的“憎恶鸟”可能象征着对世俗纷扰的反感或对社会规则的无视，而“试待一呼看”则可能是诗人的一种试验性的行为，暗示着他期待通过这一行动观察书院主人是否真能与自然和谐共处，或是是否能超越世俗的限制。

整首诗表达了诗人对宁静和谐生活的向往，以及对现实生活中束缚与浮躁的反感。通过对比与象征，展现了对理想状态的追求与对现实的反思。

《同恭夏日题寻真观李宽中秀才书院》是唐代诗人吕温创作的一首五言律诗。此诗通过对寻真观李宽中秀才书院的描绘，既展现了书院清幽静谧的自然环境，也深刻揭示了诗人在夏日游学时的心境变化，以及对生活、理想与社会的复杂思考。

首联“未用且求安, 无猜也不残”开篇便奠定了诗的主题。前句“未用且求安”表达了诗人对当前平静生活的向往，而后句“无猜也不残”进一步说明了这种生活状态的单纯与纯真，没有猜忌，没有伤害，营造出一种理想化的理想境界。

接着，“九天飞势在, 六月目睛寒”描绘了书院周围的自然景象，无论是高远的天空还是酷暑的季节，都充满了宁静和清凉的气息，让人感到一种超脱尘世的宁静与超然。

“动触樊笼倦, 闲消肉食难”两句通过对比，凸显了诗人在日常生活中所感受到的束缚与挣扎。动触樊笼，意味着被世俗的规则和束缚所困，而闲消肉食，则是在寻求精神和物质之间的平衡，却感到难以兼顾，透露出诗人对生活状态的不满和对自由的渴望。

“主人憎恶鸟, 试待一呼看”最后两句，诗人借主人对鸟的“憎恶”，表达了对社会现象的讽刺和批判。在诗人看来，人对自然界的生物持有负面态度，不仅反映出了人类与自然的不和谐，也折射出社会道德观念的扭曲。通过“试待一呼看”的设问，诗人期望通过这一行为引发人们的反思，呼唤人与自然、人与人之间更加和谐共处的可能。

整首诗通过对夏日寻真观李宽中秀才书院的描绘，展现了诗人对理想生活状态的向往、对现实困境的反思，以及对社会现象的批判，体现出吕温作为一位文学家对社会、人生和自然的深入思考和独特见解。