sōng shēng （ xiū xíng lǐ zhāng jiā zhái nán tíng zuò ）
松声（修行里张家宅南亭作）
| xiàn tái wén fǎ dì hàn lín qīng qiè sī |
| 宪台文法地 翰林清切司 |
| yīng cāi kè yě hè jì dé zé shān mí |
| 鹰猜课野鹤 骥德责山麋 |
| kè zé suī bù tóng tóng guī fēi suǒ yí |
| 课责虽不同 同归非所宜 |
| shì yǐ fāng cùn nèi hū hū àn xiāng sī |
| 是以方寸内 忽忽暗相思 |
| xià rì dú shàng zhí rì zhǎng hé suǒ wèi |
| 夏日独上直 日长何所为 |
| dàn rán wú tā niàn xū jìng shì wú shī |
| 澹然无他念 虚静是吾师 |
| xíng wěi yǒu shì qiān xīn yǔ wú shì qī |
| 形委有事牵 心与无事期 |
| zhōng yì yī yǐ kuàng wài lèi dōu ruò yí |
| 中臆一以旷 外累都若遗 |
| dì guì shēn bù jué yì xián jìng lái suí |
| 地贵身不觉 意闲境来随 |
| dàn duì sōng yǔ zhú rú zài shān zhōng shí |
| 但对松与竹 如在山中时 |
| qíng xìng liáo zì shì yín yǒng ǒu chéng shī |
| 情性聊自适 吟咏偶成诗 |
| cǐ yì fēi fū zǐ yú rén duō bù zhī |
| 此意非夫子 馀人多不知 |
《松声（修行里张家宅南亭作）》古诗词释义：
这首《松声》是唐代诗人白居易在修行里的张家宅南亭创作的，全诗以山水、松竹为背景，通过个人的内心体验和对大自然的感悟，表达了一种淡泊名利、追求精神自由的超然态度。以下是对这首诗的逐段解释：
1. **宪台文法地, 翰林清切司**：这两句描述了官僚和文人雅士的职业环境。宪台指的是官署，文法地意味着处理法律和规则的场所。翰林，即翰林院，是古代文人集中的官署，负责皇帝的文书、策论等。这两句意在对比官场与文士的两种生活方式，暗示了诗人在两种角色间的转换。
2. **鹰猜课野鹤, 骥德责山麋**：这里运用了类比，将人比作鹰、鹤、骥（骏马）和山麋。鹰因为其捕猎本能（猜）而难以驾驭野鹤，如同官场的严苛使人难以自由。骥（骏马）的品德（德）被要求去约束山麋，意在指出即便有道德标准，也可能与某些不适应的个体产生冲突。这两句表达了一种对社会角色与个体自由的矛盾与无奈。
3. **课责虽不同, 同归非所宜**：课责，意为责任和期望，这里引申为角色和责任的差异。这句话表明尽管不同角色下的责任和期望不同，但这样的差异并非适合所有人。体现了诗人对社会角色束缚的反思。
4. **是以方寸内, 忽忽暗相思**：方寸，意指内心的小小天地。诗人表达了自己在内心深处对自由的渴望和对现实束缚的矛盾情感。忽忽暗相思，虽然内心充满相思，但这种情感是微妙而隐秘的。
5. **夏日独上直, 日长何所为**：这两句描绘了诗人夏日独自值班时的场景，以及他对时间流逝的思考。何所为，意为在这样长的时间里能做些什么。这表达了诗人在忙碌的官场生活中寻找心灵栖息地的愿望。
6. **澹然无他念, 虚静是吾师**：澹然，形容内心的平静与淡泊。这句话表明诗人内心达到了一种平静的状态，不再为杂念所扰，而是通过虚静（内心空旷、静谧的状态）来指导自己的生活和思想。
7. **形委有事牵, 心与无事期**：形委，意为身体受制于事务。有事牵，指事物的牵绊。与无事期，期望内心的自由与无拘无束。这句话表达了诗人虽被事务所累，但内心仍渴望自由和平静。
8. **中臆一以旷, 外累都若遗**：中臆，内心深处。一以旷，内心的开阔和宽广。外累，外部的牵累或负担。若遗，仿佛遗忘了。这句话形象地表达了诗人通过内心的开阔，消解了外部的种种困扰和束缚。
9. **地贵身不觉, 意闲境来随**：地贵，强调了自然环境的价值。身不觉，意指身体与自然环境和谐相处，不自觉地融入其中。意闲境来随，心境悠闲，自然环境随之而来，随和自然。
10. **但对松与竹, 如在山中时**：这句话描述了诗人面对松树和竹子时的场景，仿佛置身于山林之中。表达了诗人对自然的亲近感和对山林生活的向往。
11. **情性聊自适, 吟咏偶成诗**：聊自适，暂且自我满足。吟咏，吟唱和吟诵。偶成诗，意外地创作了诗歌。这句话总结了诗人通过与自然的交流，找到了内心的平静和创作的灵感。
12. **此意非夫子, 馀人多不知**：夫子，指孔子，这里泛指有德行的师长或高人。意为这种超越物质、寻求精神自由的意念，非寻常人所能理解。这句话表达了诗人追求精神自由的愿望，并认为这是一种难得的、深奥的感悟。
整首诗通过细腻的情感描绘和生动的自然景象，表达了诗人对于社会角色的反思、对内心平静的追求以及对自然的热爱和向往，展现了其独特的哲学思考和超然的生活态度。
《松声（修行里张家宅南亭作）》古诗词赏析：
《松声》是唐代伟大诗人白居易创作的一首五言古诗，以"松声"为题，描绘了作者在修行里的张家宅南亭中独处时的心境，以及对自然与人世间关系的深刻思考。这首诗既展示了作者的超然物外的淡泊心态，也流露出对理想生活的向往与对现实的无奈。以下是对这首诗的赏析：
1. **文辞的隐喻与象征**：诗的开篇便以“宪台文法地，翰林清切司”起笔，暗示了作者在官场的清廉与严谨，与后文“鹰猜课野鹤，骥德责山麋”形成鲜明对比，以此象征人与自然之间存在的道德评价与期待的冲突。诗中“松与竹”、“山中时”等意象，不仅是自然界的象征，也寄托了作者对纯真、超脱世俗生活的向往。
2. **心境的转换与宁静**：从“忽忽暗相思”到“忽忽暗相思”，表达了作者从孤独思念到在南亭中得到暂时的宁静与自由。诗中“夏日独上直，日长何所为”反映了作者在忙碌的公务中寻求精神解脱的尝试。通过“虚静是吾师”一句，揭示了在日常生活中寻求内心平静的重要性。
3. **理想与现实的辩证**：“中臆一以旷，外累都若遗”，表明作者在内心追求旷达与宁静，但在现实中仍难以摆脱外在的束缚。这种理想与现实的矛盾，是诗人对人性、社会以及自然与人关系深刻反思的体现。
4. **情感的流露与表达**：诗的末尾，“情性聊自适，吟咏偶成诗，此意非夫子，馀人多不知”流露出作者对诗歌创作的热爱与对真知的渴望。这不仅是对个人情感的表达，也是对诗作为沟通心灵、传递真知的工具的赞颂。
整体而言，《松声》不仅展示了白居易对自然美景的欣赏与内心的宁静追求，更深刻探讨了人与自然、理想与现实、情感与表达之间的复杂关系。通过细腻的描绘和深刻的思考，这首诗展现了白居易诗作的深厚内涵和独特魅力。
