叹常生

白居易的这首《叹常生》通过对比儿童和成人的生活状态，探讨了生命历程中从乐到悲的变化，同时反思了人生的价值与智慧。以下是逐段解释：

### 题目：叹常生

**髫龀七八岁,绮纨三四儿,弄尘复斗草,尽日乐嬉嬉:**
- “髫龀七八岁”指七八岁的儿童，这个阶段的孩子大多还在父母的照料下，无忧无虑。
- “绮纨三四儿”指三四岁的孩子，这个年龄段的孩子开始展现出更多好奇和活泼。
- “弄尘复斗草”描绘的是孩子们在尘土中玩耍，或在草地上嬉戏的场景。
- “尽日乐嬉嬉”总结了上述场景，表达了一天中儿童都在快乐地玩耍，没有忧愁。

### 段落二：

**堂上长年客,鬓间新有丝,一看竹马戏,每忆童騃时:**
- “堂上长年客”指的是成年后的自己，即诗人的自我形象。
- “鬓间新有丝”指的是头发开始变白，象征着年龄的增长。
- “一看竹马戏”可能指的是回忆自己童年时看到孩子们玩“竹马”游戏，竹马是一种用竹子制作的小型马车，供孩子在上面骑行玩耍。
- “每忆童騃时”表达了诗人对童年时光的怀念，以及对当时无忧无虑生活的感慨。

### 段落三：

**童騃饶戏乐,老大多忧悲,静念彼与此,不知谁是痴:**
- “童騃饶戏乐”再次强调了童年时期无虑的快乐。
- “老大多忧悲”则反映了成年后面对生活压力和复杂社会的烦恼和忧虑。
- “静念彼与此,不知谁是痴”是诗人对生命不同阶段的反思。这句话可能意味着在成年后面对生活的艰难与复杂，童年的无忧无虑看起来是“痴”，而成年后的深思熟虑则是在面对现实。
- 总体上，这句话引导读者思考人生的不同阶段是否有优劣之分，以及如何看待生活的快乐与忧虑。

这首诗通过对比儿童与成人的生活状态，以及对时间流逝的感慨，反映了作者对生命意义的深思，以及对过去时光的怀念与对现实生活的审视。

白居易的《叹常生》这首诗通过对童年的回忆与成年的对比，表达了诗人对时光流逝和人生阶段转变的感慨。全诗细腻地描绘了从幼童到成年的不同生活阶段，并在其中融入了深深的哲思，流露出对人生复杂情感的洞察和对时间不可逆转的感慨。

1. **童年时光的自由与欢乐**：“髫龀七八岁,绮纨三四儿,弄尘复斗草,尽日乐嬉嬉。”这里，白居易用“髫龀”和“绮纨”分别指代七八岁和三四岁的小孩，展现了他们无忧无虑的生活状态。在尘土中嬉戏，在草地上斗草，尽情享受着每一个阳光明媚的日子，充满了童年的纯真与欢乐。

2. **成年后的责任与忧虑**：“堂上长年客,鬓间新有丝,一看竹马戏,每忆童騃时,童騃饶戏乐,老大多忧悲。”随着年龄的增长，诗人在外成为了“长年客”，头发开始“新有丝”，岁月的痕迹渐渐显现。在看到“竹马戏”时，他不自觉地回想起了童年时光，那份自由自在和无忧无虑。成年之后，面对生活中的责任与压力，人们往往多了更多的忧虑和悲伤。

3. **对人生意义的反思**：“静念彼与此,不知谁是痴。”白居易在诗中提出这样一个问题：到底是怀念过去无忧无虑的童年，还是珍惜当下，乃至面对未来的人生，哪个更为“痴”？这不仅是对童年与成年之间变化的思考，也是对生命中不同阶段价值和意义的探讨。他或许在试图通过这个问题，引导读者思考人生的不同阶段，以及如何在不同的人生阶段中找到自己的价值和幸福。

这首诗以对比的手法，生动地描绘了从童年到成年的转变，既有对过去美好时光的怀念，也深思着成年后面对生活复杂情感的智慧。它既是对个人生命历程的反思，也是对人类共通情感体验的共鸣，读来令人感慨万千，引人深思。