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hú tíng wàng shuǐ

湖亭望水

作者:白居易 
kē tiáo wèi cháng sǔn     gēn fà bù céng yí
柯条未尝损   根蕟不曾移
tóng lèi jīn qí mào     gū fāng hū dú wēi
同类今齐茂   孤芳忽独萎
réng lián wěi dì rì     zhèng shì dài huā shí
仍怜委地日   正是带花时
suì bì chū diāo yè     jiāo hóng shàng liàn zhī
碎碧初凋叶   燋红尚恋枝
gàn kūn wú hòu báo     cǎo mù zì róng shuāi
干坤无厚薄   草木自荣衰
yù wèn yīn hé shì     chūn fēng yì bù zhī
欲问因何事   春风亦不知

《湖亭望水》古诗词释义:

### 湖亭望水 白居易

#### 首句:“柯条未尝损, 根蕟不曾移,”
这两句诗描绘了树木的外貌与位置未发生改变。"柯条"指的是树木的枝条,"未尝损"意味着枝条没有受到任何伤害或折损。"根蕟"指的是树根,"不曾移"表明树根并未移动或迁移,依然稳固地扎根于原地。

#### 次句:“同类今齐茂, 孤芳忽独萎,”
这两句诗对比了集体的繁荣与个体的衰败。"同类齐茂"指的是周围或同一类别的植物都在繁荣生长,"孤芳独萎"则是指某株独立的植物却突然凋零,形成了鲜明的对比。

#### 然后:“仍怜委地日, 正是带花时,”
这两句诗进一步描述了凋零的植物在委地之前正是花开之时。"怜委地日"表达了诗人对植物委地前的惋惜,"带花时"则点明了其在花开之际突然凋零的事实。

#### 再次:“碎碧初凋叶, 焦红尚恋枝,”
这两句描绘了植物凋零的景象。"碎碧"指的是凋零的叶子,"初凋叶"表明了叶子的最初凋零。"焦红"则是指尚未凋落的果实或花朵,"尚恋枝"表达了果实或花朵还挂在枝头,不愿离开的情景。

#### 最后:“干坤无厚薄, 草木自荣衰,”
这两句诗揭示了自然界的规律。"干坤"指的是天地,"无厚薄"意味着在自然法则下,不同种类的植物并没有特殊优劣之分,它们的荣与衰都是自然界的常态。"草木自荣衰"则是对自然循环的直接陈述,强调了植物生长与凋零是自然界的自然规律。

#### 结尾:“欲问因何事, 春风亦不知,”
这两句诗表达了诗人的疑问与思考。"欲问因何事"表示诗人对植物凋零原因的不解与寻求答案的欲望,"春风亦不知"则是对自然规律的感慨,暗示春风虽能带来生机,却不能解释所有自然现象的原因,体现了诗人对自然界复杂规律的深思与探索。

《湖亭望水》古诗词赏析:

白居易的《湖亭望水》是一首表达深沉情感与哲思的诗作。这首诗通过描述湖畔的树木在春风中凋零的情景,反映了自然界中生命循环的必然性和不可预测性,同时也触及了诗人对于个体命运与宇宙自然关系的思考。下面是对这首诗的赏析:

1. **标题与背景**:标题“湖亭望水”不仅点明了诗作的地点——湖畔的亭子,还暗示了观景者站在湖边,眺望水面的同时,也审视着周围自然界的景象。这种景象的变化,引发出诗人对于生命、时间与自然法则的深入思考。

2. **诗句解析**:
- **柯条未尝损, 根蕟不曾移**:开篇即用对比的手法,展现了树木虽然经历了风吹雨打,但枝条未损,根系稳固,以此来隐喻自然界的顽强生命力。
- **同类今齐茂, 孤芳忽独萎**:随后,诗人描绘了同一环境中,同类树木茂盛生长,而某一株却突然枯萎,强调了生命的不均等性和偶然性。
- **欲问因何事, 春风亦不知**:结尾处,诗人发出深沉的疑问,表达了对于生命更迭与自然法则的困惑,同时也流露出对时间流逝的无奈和对未知的探索欲望。

3. **主题与情感**:整首诗以对自然景象的细致观察为线索,引出对生命意义、命运不公与自然规律的哲学思考。白居易在诗中展现了对个体与自然、过去与未来的深刻洞察,以及对于生命短暂与宇宙永恒之间矛盾的思考。这种对生命本质的追问,体现了诗人的深沉哲思和对自然之美细腻的感受力。

4. **艺术手法**:诗歌运用了对比、拟人、疑问等修辞手法,增强了语言的表现力和情感的深度。通过具体的自然景象,诗人将抽象的哲学思考具象化,使得读者能够直观感受到生命的脆弱与宇宙的无常。

总之,《湖亭望水》是一首蕴含哲理、情感丰富、艺术手法多样化的诗作,它通过描绘自然界的景象,表达了诗人对生命、时间、命运的深刻思考,展现了白居易独特的人文关怀和审美视角。

白居易

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