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sòng yuè kè guī

送越客归

作者:刘得仁 
liǔ xīn chūn shuǐ méi     chūn àn cǎo lí lí
柳新春水湄   春岸草离离
zǔ xí shāng yún jǐn     lí rén lèi gè chuí
祖席觞云尽   离人泪各垂
yè wén chuán bù xiǔ     zuò wèi qǐ duō shí
业文传不朽   作尉岂多时
gōng tuì qín táng shàng     fēng chuī bān zhú zhī
公退琴堂上   风吹斑竹枝

《送越客归》古诗词释义:

这首诗《送越客归》表达了送别之情,诗中用景物渲染离别氛围,寓言于景,暗含送行者的思绪与感慨。以下是逐句解释:

1."柳新春水湄,春岸草离离":首句描绘了春天的景象,柳树在河边生长,春水映衬着新生的柳枝。"水湄"指的是河边或湖边的边缘,"离离"则形容草丛茂盛,生机勃勃。此处描绘的春景充满了生机与活力,为后面的离别增添了一层淡淡的伤感。

2."祖席觞云尽,离人泪各垂":这一句讲述的是送别的情景。"祖席"指的是古代送行宴席的所在地,"觞"是酒器,"云尽"形容宴席中的美酒已尽。"离人"指的是即将离开的人,"各垂"则是各自垂泪。这里的描述既有欢宴的热闹,也有离别的悲伤,形成了鲜明对比。

3."业文传不朽,作尉岂多时":此句转而谈论离人的功业。"业文"可能指的是离人凭借文章立业,"不朽"意味着不被时间消逝,永垂不朽。"作尉"是担任官职,"岂多时"则是"岂"通"岂",表示疑问或反问,"多时"意为长久。整句表达了对离人功业的肯定和对其短暂仕途的感慨。

4."公退琴堂上,风吹斑竹枝":最后两句描绘了一幅静谧而深远的景象。"公退"意味着公事结束,休息时在琴堂上弹琴。"琴堂"可能是指琴房或者具有弹琴的场所。"风吹斑竹枝"则是用风吹动斑竹的枝条,营造出一种宁静而略带凄凉的氛围。这里的风吹竹枝,也暗示了离别的风中之感,给人以深思的空间。

整首诗通过细腻的描写,表达了诗人对朋友离别时的感慨和对其功业的赞赏,同时也透露出一种淡淡的无奈和感伤。

《送越客归》古诗词赏析:

刘得仁的《送越客归》是一首送别诗,通过景物描写和情感表达,展现了送别场景中的离愁别绪以及对朋友的深切关怀和祝愿。以下是这首诗的赏析:

首句“柳新春水湄,春岸草离离”描绘了送别地点的景色。春季的柳树在水边摇曳,春草茂盛,一派生机盎然的景象。这样的景象营造了一种充满希望和新生命的氛围,与离别的悲伤形成对比,增强了诗的情感层次。

接下来,“春岸草离离”中的“离离”不仅描绘了草的茂盛,也暗示了别离的景象,让读者在美好的春景中感受到了离别的哀愁。

“祖席觞云尽,离人泪各垂”进一步描绘了送别场面。祖席,古代送行时所设的宴席。云尽,酒尽,形象地描绘了宴席结束,即将离别的场景。泪各垂,直接表达了送者和被送者在分别时的泪水,表现了离别的不舍和悲伤。

“业文传不朽,作尉岂多时”则是对友人的勉励和祝愿。业文,意味着通过文字留下不朽的功绩或名声;作尉,指的是在地方担任县尉的官职。诗人在勉励友人通过文学成就自己的名声,同时也暗示官职的短暂,希望友人能把握时间,追求更有意义的事物。

最后一句“公退琴堂上,风吹斑竹枝”富有象征意味。公退,指官吏下班或公事完毕之时;琴堂,古时官吏处理政务的场所,同时也象征着文化、艺术的氛围。风吹斑竹枝,斑竹即湘妃竹,常用于象征悲伤。这一句表达了诗人对友人未来在官场与艺术生活中的美好祝愿,同时也蕴含了对友情长存的期望。

整首诗通过细腻的景物描写和情感抒发,展现了送别时的离愁别绪,同时也充满了对友人的祝福与勉励,传递出深厚的人情味和对美好未来的憧憬。

刘得仁

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