fān kòu qīn bī , nán guī dào zhōng
蕃寇侵逼,南归道中
fú yì yù jiān nán zhòng xīng dié fèi tán |
佛亦遇艰难 重兴叠废坛 |
yǎn sōng zhī jiù zhé huà zhú fěn xīn gàn |
偃松枝旧折 画竹粉新干 |
kāi jiǎng gōng wá tīng pāo shēng jìn niǎo cān |
开讲宫娃听 抛生禁鸟餐 |
zhōng shēng rù dì mèng tiān zhú huà cháng ān |
钟声入帝梦 天竺化长安 |
《蕃寇侵逼,南归道中》古诗词释义:
《蕃寇侵逼,南归道中》是唐代诗人李洞创作的一首诗,具体含义可能需要联系历史背景进行更深入的理解。诗中描绘了在异族侵犯、国家动荡的背景下,诗人南归途中所见所感的景象。以下是逐句解释:
1. **佛亦遇艰难,重兴叠废坛**:佛教作为一种宗教,在动荡的时期也面临着许多困难,曾经建立的庙宇和坛场反复兴衰。这里隐含了作者对佛家遭受时代磨难的感慨。
2. **偃松枝旧折,画竹粉新干**:偃松枝描述的是被岁月和动荡摧折的老松树,枝干已折。而“画竹粉新干”则指新竹的生长,画竹可能是指竹子画作或竹子在诗歌中的象征,暗示新事物的成长与希望。
3. **开讲宫娃听**:宫娃(可能是指宫中的女眷)在聆听开讲,可能是宗教、哲学等的教诲。这句表达了尽管在动荡的环境中,人们依然在寻求精神的寄托与知识的滋润。
4. **抛生禁鸟餐**:禁鸟餐可能是指在特定区域(如寺庙、禁苑)的鸟儿被供奉的食物,这里使用“抛生”来形容这种供奉的过程。这句话通过描述动物与人类之间和谐共存的场景,暗示即使在战乱中,仍有对自然生命的尊重与关怀。
5. **钟声入帝梦**:钟声在这里不仅仅是一种听觉的描述,也是对一种庄严、超脱世俗的象征。想象钟声穿透了皇室的梦境,寓意着宗教信仰或道德理想超越了权力与政治的界限。
6. **天竺化长安**:这里“天竺”通常指印度,是佛教发源地。长安是中国古代的一个重要都城,指的是当时的首都。这一句意在表达佛教文化从天竺传播到长安(或扩展到更广的区域),象征了文化、信仰的传播与融合。
整体来看,这首诗通过描绘在战争、动荡中寺庙、宫苑等场景中的细节,展现了作者对时代变迁、文化传承与人类精神追求的思考。诗中既有对自然之美的赞美,也有对人类精神生活的关切,反映出诗人深刻的哲学思考和对和平与理想的向往。
《蕃寇侵逼,南归道中》古诗词赏析:
李洞的这首诗《蕃寇侵逼,南归道中》描绘了在佛教重兴、道途艰难、自然与人文景观交织、以及宗教与世俗生活交融的背景下,佛教对社会的影响。这首诗充满了丰富的意象和象征,让我们可以从多个角度进行赏析。
1. **艰难与重兴:**诗的开头“佛亦遇艰难,重兴叠废坛”首先指出佛教在此地面临了重重困难,但仍然在历史的长河中持续复兴,表现了佛教在遭遇挑战后顽强生存和发展的生命力。
2. **自然与人文的融合:**“偃松枝旧折,画竹粉新干”描绘了自然环境中的松枝和新长的竹子,它们不仅体现了自然界的变迁,也象征着新生和希望。这里的自然景观与佛教文化和生活紧密交织,展现了佛教在自然环境中的融入。
3. **宗教与世俗的互动:**“开讲宫娃听,抛生禁鸟餐”展示了佛教对世俗生活的渗透。佛教的教义在宫中被宣讲,宫女听讲,而鸟儿在寺院中被喂养,这样的场景体现了佛教在社会各阶层中的影响力,以及它试图通过教育和慈善活动融入世俗社会的努力。
4. **宗教的神圣与世俗的交融:**“钟声入帝梦,天竺化长安”一句,通过钟声的描述,连接了佛教的神圣氛围与皇室的梦,以及天竺(印度)文化与长安(西安)文化的交融,暗示了佛教不仅影响了社会上层,也深深地影响了整个文化氛围,使得佛教文化成为了中国传统文化的一部分。
5. **主题的隐喻与象征:**整首诗通过一系列的意象和场景,构建了一个复杂而丰富的画面,探讨了佛教在艰难环境中生存、发展,以及与自然、世俗、社会的复杂关系。这不仅是对佛教影响的一次生动描绘,也是对文化交融、宗教与社会互动的深刻思考。
综上所述,李洞的这首诗通过细腻的描绘和丰富的意象,展现了佛教在特定历史背景下所体现的文化、社会、自然与宗教的多重交织,是对特定历史时期佛教社会影响的深刻反映。