yǒng méi zi zhēn sòng guō xiān bèi
咏梅子真送郭先辈
fēng jiāng duō nán zhèng jīng lún tái gé rú hé bù yòng jūn |
封疆多难正经纶 台阁如何不用君 |
jiāng shàng yòu láo wèi xiǎo yì qiè zhōng tú zì yǒu xióng wén |
江上又劳为小邑 箧中徒自有雄文 |
shū shēng dǎn qì rén shuí xìn yuǎn sú gē yáo zhǔ bù wén |
书生胆气人谁信 远俗歌谣主不闻 |
yī shǒu xīn shī wú xiàn yì zài sān yín wèi xiàng qiū yún |
一首新诗无限意 再三吟味向秋云 |
《咏梅子真送郭先辈》古诗词释义:
徐铉的《咏梅子真送郭先辈》是一首表达对郭先辈深沉敬意与理解其处境不易的诗歌。下面逐句解释其含义:
1. **封疆多难正经纶**:国家面临着许多艰难的困境,正需要郭先辈这样的贤才来处理国家大事。这句表达了郭先辈在国家治理上有卓越的才能和潜力。
2. **台阁如何不用君**:朝廷为何不用像郭先辈这样的杰出人才来担任重要职务?这里暗示了郭先辈未能得到应有的职位和机会,表达了一种对不公平任用制度的批评。
3. **江上又劳为小邑**:郭先辈又被派到江边的小镇担任小官。"劳"字表达了对于郭先辈被委以看似不重要的职务的惋惜和同情。
4. **箧中徒自有雄文**:郭先辈的文采出众,才华横溢,但这些卓越的文学作品似乎并未得到应有的认可和使用。这反映了郭先辈虽然有能力,但在实际工作中却难以施展。
5. **书生胆气人谁信**:作为书生(读书人),郭先辈具有勇气和决心,但很少有人相信和认同。这句是对郭先辈个人能力与社会认可之间差距的感慨。
6. **远俗歌谣主不闻**:郭先辈的治理理念和政绩,难以被远离京城的偏远地区百姓所了解和认可。这反映了信息传播和政绩展示的局限性,以及治理者与民众间沟通的挑战。
7. **一首新诗无限意**:通过一首诗表达了无限的情感和深意,这里将郭先辈的境遇和才学寓于诗歌之中,表达了对其处境的深切同情。
8. **再三吟味向秋云**:这首诗被一再品味,像是对着秋云默默诉说,表达了作者对郭先辈的敬仰、理解和同情,同时也有对郭先辈未能施展才华的遗憾。
综上,这首诗在赞美郭先辈才能的同时,也表达了对于其境遇的同情和对社会公平的思考,通过对郭先辈个人故事的描绘,反映了当时社会中人才使用、信息传播以及地方治理等多方面的问题。
《咏梅子真送郭先辈》古诗词赏析:
徐铉的《咏梅子真送郭先辈》是一首典型的送别诗,其中蕴含着深沉的情感和对友人的深情祝福。这首诗不仅表达了对郭先辈才能的赞誉,也表达了对国家时局的忧虑以及对友人未来的美好祝愿。下面是对这首诗的逐句赏析:
1. **封疆多难正经纶, 台阁如何不用君**:起始两句以国家的困境和自身的才华与君主的不识才为背景,暗含了对郭先辈才能的赞扬和对君主未能重用贤才的批评。通过“封疆多难”和“如何不用君”的对比,表达了对时局的忧心和对人才被埋没的惋惜。
2. **江上又劳为小邑, 箧中徒自有雄文**:前半句“江上又劳为小邑”是对郭先辈被派遣到偏远小县的无奈与感慨,后半句“箧中徒自有雄文”则表现了郭先辈虽然才华横溢,但未能得到施展的机会,只能在箱箧中珍藏自己的作品。这里既有对郭先辈命运的同情,也暗含着对君主未能识才用才的批评。
3. **书生胆气人谁信, 远俗歌谣主不闻**:这两句表达了对郭先辈坚韧不屈、敢于坚持自我信念的赞赏,以及对君主忽视民间声音的批评。通过“书生胆气”和“远俗歌谣”之间的对比,强调了郭先辈不仅有才华,更有坚守正义的勇气,但这些特质在现实面前却难以被人们理解和接受。
4. **一首新诗无限意, 再三吟味向秋云**:结尾两句将情感推向高潮,郭先辈的诗不仅承载着对友人的深厚情谊,也寄托了对未来的美好愿望和对国家的深切忧虑。通过“无限意”和“再三吟味”强调了诗的深意和诗人的情感之深厚,以及对这首诗的反复品味和沉思,就像对秋云的凝视,暗示着对未来的无限遐想和期待。
总体而言,这首诗通过对比、隐喻和直接抒情的手法,既表达了对郭先辈个人命运的关怀,也反映了对当时社会状况的忧虑,以及对真才实学得不到重用的遗憾。同时,通过“无限意”的诗句,表达了对诗作艺术价值的肯定,以及对友人未来能够施展才华、实现理想的祝福。