• 简体字 完整注音版
tóng lù mén shào nián mǎ shào lóng míng yóu shī 。 yì jīng nán

同鹿门少年马绍隆冥游诗。忆荆南

作者:庞德公 
qiān nián gù guó suì huá bēn     yī zhù gāo tái yǐ duàn hún
千年故国岁华奔   一柱高台已断魂
wéi yǒu xiàn tíng qīng yè yuè     yǔ jūn cháng xiào xué sū mén
唯有岘亭清夜月   与君长啸学苏门

《同鹿门少年马绍隆冥游诗。忆荆南》古诗词释义:

这首庞德公的诗《同鹿门少年马绍隆冥游诗。忆荆南》描绘的是作者在回忆荆南(现今的湖北省襄樊市)时,对历史、自然景色以及与友人的美好回忆的深切怀念。下面对这首诗的每一句进行逐段解释:

1. **千年故国岁华奔**:这句诗表达了时间的流逝和历史的更迭。"千年故国"指的是历史悠久的地区,"岁华奔"则是说岁月如同奔流的河水,不停息地流逝,暗示着历史的变迁和时间的无情。

2. **一柱高台已断魂**:"一柱高台"可能是指某个著名的历史遗迹或自然景观,如岘山的高台。"断魂"在这里可能指的是对过去辉煌景象的深深怀念和哀伤。整句话通过高台的景象,寄托了对过往美好时光的深刻怀念与惋惜。

3. **唯有岘亭清夜月,与君长啸学苏门**:"岘亭"是岘山(位于今湖北省襄樊市,与诗人相关的历史文化名山)上的一个亭子。"清夜月"描绘的是夜晚月光下的宁静景象。"与君长啸学苏门"则表示在这样的环境下,作者与友人(马绍隆)一起长啸,模仿历史上的人物(可能是指苏门四学士之一的苏轼,苏门四学士是北宋文学家苏轼的四位弟子,以他们的文学才华和友谊闻名),表达对过往历史人物的敬仰和对自由、豪放生活的向往。整句诗意在表达对过去时光和友人情谊的怀念,以及在自然美景中寻求心灵慰藉的愿望。

综上所述,这首诗表达了作者对荆南这片土地的历史感怀、自然美景的赞美,以及与友人共同度过美好时光的怀念。通过历史遗迹和自然景象的描写,诗人寄托了对过去岁月的深情回忆和对友情的珍视。

《同鹿门少年马绍隆冥游诗。忆荆南》古诗词赏析:

这首《同鹿门少年马绍隆冥游诗.忆荆南》的赏析,需要结合其语言、主题和意象来探讨。庞德公,中国唐朝诗人,以描绘山水田园风光著称,这诗以回忆荆南,寄托了诗人对往昔岁月的深情怀念,以及对自然美景的热爱。下面是对诗的详细赏析:

### 语言特点
- **古朴凝重的语句**:诗中的语言多采用古朴凝重的表达,如“千年故国岁华奔”,“一柱高台已断魂”,这些句子描绘出时间的流逝和历史的沧桑感,具有强烈的画面感和情感张力。
- **简练的意象描绘**:如“唯有岘亭清夜月,与君长啸学苏门”,简练的语言中蕴含着丰富的意境,岘亭、清夜月、长啸等意象,勾勒出一幅宁静而壮丽的夜景,使读者仿佛能听到远方的长啸,感受到诗人与友人的情感交流。

### 主题探讨
- **对历史的怀念**:“千年故国岁华奔,一柱高台已断魂”,这两句表达了诗人对荆南千年历史的怀念和对故国风貌变迁的感慨。高台的断魂象征着历史的流逝和文化的传承,唤起人们对过往的追忆。
- **自然与人文的融合**:“唯有岘亭清夜月,与君长啸学苏门”,诗人通过自然景物的描绘,传达出对自然美的欣赏与热爱,同时也反映了人文精神的传承与共鸣。岘亭清夜月,不仅是一幅静美的画面,也是诗人与友人情感交流和文化精神交融的象征。

### 情感表达
- **孤独与陪伴**:诗中虽然有“断魂”的孤独感,但也有“长啸学苏门”的情景,表达了诗人虽然感到孤独,但在自然和历史的陪伴下,找到了精神的慰藉和共鸣。
- **对友情的珍视**:“与君长啸学苏门”,展现出诗人对友情的珍惜和向往,即使是在冥游(想象中的旅行)中,也有着与友人相知相会的喜悦和共鸣。

综上所述,《同鹿门少年马绍隆冥游诗.忆荆南》不仅展示了庞德公对自然景色的细腻描绘,也蕴含了对历史、友情和自然之美的深刻思考,诗作情感丰富,语言凝练,具有较高的文学价值。

庞德公

Copyright © 2023-2023 www.jsxiezuo.com All Rights Reserved 版权所有 极速写作网。

极速写作网是一个提供作文、网络小说、自媒体、写作素材经验攻略的专业网站。